2022年7月2号，温州大学乐童实践团队来到了温州市瑞安市宁益乡高楼镇宁益学校，这是一所绝大部分都是留守儿童的农村学校。有着三年创建历程的乐童团队，一直以来坚守以儿童为本的底线，秉承着关爱儿童、守护儿童、呵护儿童的初心，在宁益，踏上了新一轮传播爱与希望的旅途。
来到宁益学校的日子里，团队成员展开了许多次志愿课堂的授课。既有叶子画、纸毽子、纸飞机等洋溢情趣的快乐手工课堂，也有疫情主题、灯谜主题、饮食文化主题等充满知识趣味的丰富特色主题班队课，还有除草、种树等锻炼孩子们动手技能，培养劳动意识的劳动系列课程，更有体现团队成员细心呵护孩童们的作业辅导课。
课堂，是传授知识的重要途径，也是宁益的孩子们接触大千世界的通道，因此我们丝毫不敢怠懈。一次次深夜认真备课的场景，一个个儿童上课积极配合的欢乐场面，一份份教师作业指导学生的温馨场面，在盛夏的日子中共同交织，构成了乐童团队守护儿童的起点。
饭后的傍晚，踏着绚烂的夕阳和澄澈的白云，我们来到了不同宁益儿童的家庭，进行了更深一步的追寻。我们了解到，这里的孩子大多为留守儿童，父母多是打工在外，只留下家中的老人照顾孩子们。这其中，瑞瑞的爷爷奶奶给我们留下了深刻的印象，两个老人，要独自照顾四个小孩的起居生活，这其中的艰辛我们无法想象，但看着孩子们洋溢在脸上的笑容，相必一切辛苦都已有回报。通过这次家访，团队成员们对孩子们不同的家庭背景做了各自的了解，加深了我们对于学生的印象，被淳朴的乡土人情感动，也更加坚定了守护儿童的初心，守护正当时。
在授课结束的课后时间，在作业辅导的空余时间，在放学后的停留时间，在家访的谈话时间，在出门散步的玩耍时间，无一不穿插着团队成员和宁益学校的儿童们快乐相处的画面。在这里，成员和孩子们手拉手、心连心，解答孩子疑惑，排解学生情绪，关怀每位学生。保持关爱和友善，是接触到学生真正内心的密钥，我们用爱打开学生的内心世界，用希望描绘未来的蓝图。用快乐传递希望，用关爱助力儿童成长，我们一直在路上。
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