在2023年5月1日至10日期间，我们团队针对关于短视频对山东大学大学学生群体影响展开了调查研究，调研活动收到了良好效果。
我们发现，短视频对山东大学学生群体身体健康的影响具有双重性：一方面，随着短视频的发展，短视频可提供相关有益内容，为大学生传达健康生活的积极思想；另一方面，我们在调查过程中发现，很多同学会因为刷短视频导致“无法集中 精神思考，专注力下降”，对自己的工作学习产生消极影响。在心理健康方面，一方面，短视频的内容丰富，拓宽了学生的政治视野；另一方面，短视频也容易造成大学生的认知窄化。在学习工作方面，大多数大学生认为短视频对学习生活有消极影响，但可以通过自我控制来减弱消极影响。不过，短视频对学习生活也存在一定的积极影响。当消极影响过深时，可采取相应措施进行改正。在人际关系方面，短视频对大学生人际交往方面的影响有利也有弊。能够促进大学生扩大自我表露的广度，弥补他们在现实生活中友伴支持和情感支持的缺失；不过，由于短视频信息传播的碎片化，往往呈现出浅表化的信息，一定程度上影响了人们情感的真实表达。在消费行为方面，大学生仍需理性对待推荐系统所推荐的产品，以免受到某些商家的误导。在价值观念方面，短视频对大学生的价值观影响又具有一定的积极意义，如短视频促进了大学生学习交流、拓宽了大学生视野等，但也可能会使大学生产生认知偏差，形成不良的价值观。
此次调查发现短视频对大学生的身心健康、学习工作、人际关系、消费行为、价值观念都有了较大的影响。我们本次研究结果对后面相关研究提供理论数据参考具有一定积极意义。
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