当前位置: 主页 > 社会实践 >

浅谈一节“好课”的具体体现

来源:山东师范大学化学化工与材料科学学院 作者:薛依诺

摘要:课堂教学是教学工作的中心环节,课堂教学艺术是教学各方面因素和条件的综合体现,什么样的课是一堂好课,没有统一的标准,教无定法,但是一堂好课一定是能够达到启发思维、训练能力、积累知识的效果,并在此基础让教师和学生都感到非常轻松和愉悦。下面我将结合指导教师的课例,从以下四个方面谈一谈一堂好课所具有的基本特征,其中包括:教学态度,教学内容,教学实施,教学效果。通过对这几个方面的探讨,深入了解何为一节“好课”,从而思考如何上好一节“好课”。

关键词:课堂教学 教学评价 好课 基本特征 怎样实现

正文:

本学期我来到山东省实验中学进行教育实习,在此期间,让我印象十分深刻的是指导老师韩老师的一节课。他上的是一节炔烃的新授课,有上节烯烃的学习,学生已经掌握了研究不饱和烃的一般思路。韩老师以提问的方式带学生认识了炔烃的结构与性质,但谈起炔烃的制备,学生对此有些许陌生。在此之前,学生未接触过有机物的制备,因此需要老师引导学生了解并且掌握。韩老师找到了炔烃制备的趣味视频,让学生直观感受制备过程,与学生讨论每个步骤的意义。这个过程让学生们收益很大,给学生一个认识世界的方法——科学探究。这恰恰体现了新课程改革为什么把“过程与方法”也作为课堂教学的目标之一。这节课是一节好课毋庸置疑,那么这似乎也带给了我一个问题,什么是好课?一节好课具体体现在哪几个方面?

对此叶澜教授提出了“一堂好课的基本要求”。 她认为,作为一堂好课要达到五点基本要求。一是要有意义。 学生通过这节课要有收获,“学生从课堂走进来和走出去是不一样的”, 初步的意义是他学到了新的知识;进一步的意义是锻炼了他的能力;往前发展是在这个过程中有良好的、积极的情感体验,产生进一步学习的强烈要求;再发展一步,是他越来越会主动投入到学习中去。 概括的说,就是不仅要学到新知识,而且要有进一步学习的新要求,还要越来越会投入到新的学习中去。 第二是有效率。 首先这节课必须是对大多数学生有效的,而不是对少数学生有效。 其次教学的时间利用率要高。 第三是生成性。一节好课不完全是预先设计好的,而是在课堂中有教师和学生真实的、情感的、智慧的、思维和能力的投入,有互动的过程中,既有资源的生成,又有过程状态生成。 第四是常态性。课堂上不能只是拿着准备好的东西来表演,再没有新的东西呈现。 第五是有待完善。 她认为一堂课不能十全十美,过于完美的课往往是造假的课。 实际上有缺憾是真实的一个指标,一堂好课一定还是有待完善的课。

以上五条基本要求是从两个方面来要求的,首先是教学效果,要求学生“不仅要学到新知识,而且要有进一步学习的新要求,还要越来越会投入到新的学习中去”。 其次是对达成效果的教学途径的要求,就是看这节课是采用什么方法来组织教学的,课堂教学活动必须是常态的、本真的、生成的,并且要有效率。 其实,这个要求说起来是基本的,实际上要求是很高的。

那么对处于实习阶段的新手教师来说,我应该怎样上一节好课呢?

当然,对我来说,教学初期会观看本课题大量的优秀课例,模仿优秀教师的教学思路和方法,然而“教学有法,教无定法”,一堂好课没有狭义的标准,不要不科学地夸大某种模式和形式,而要提倡为我所用。要有自己的教学思考和价值判断、想法和教学主张。做好一堂好课的教学设计。

首先,要从学生的角度研读教材,从学科知识体系、逻辑结构、编排顺序的整体把握,到章节内容,课时内容,乃至知识点细节处理,要结合学生实际情况,进行教学决策。在解读教材的过程中,要善于把自己置于“学”的一方来思考问题。 面对这些内容学生会怎么想?会有那些思维障碍?如何把解决问题的思维过程、思考方法向学生展示?要用怎样的方法与手段更利于激发他们的主动性和积极性?这些都是课前需要设计好的。

其次,要把握好教学的逻辑起点和现实起点。从教育的认知理论出发,研究学习过程中原有认知结构的作用和影响,研究新旧知识结构更替的逻辑规律,在此基础上进行教学设计,这对课堂教学的改革是有积极意义的。在学习过程中,学生对原有的认知结构进行组织加工,通过类比、演绎等思维活动,可以对本来陌生的新事物、新问题能动地辨别、认识和理解。在此基础上进行新知识的构建,才不至于使教学要求难易度、针对性及重点难点发生偏差,才能更好地设计好每一个教学环节。

再次,课题的引入要有激疑,激趣,激思的效果,一堂好课往往是围绕着问题展开的。所以情境问题的设置十分关键,要让学生明白你所提出的问题,同时要让学生感兴趣。但不能忘记所做的这些都是为了交代问题,激发学习动机,让学生在兴趣盎然之中追逐自己想要的东西,切忌本末倒置。

最后,要发掘教材中“过程方法”的素材。现在的化学学科教育更偏向素养化教学,教师需要侧重传授给学生认识事物的方法,科学探究的思路和手段,更多的有时候我们还可以把科学家发现和解决问题的艰难历程介绍给学生,学生常常对这些很感兴趣,从中更容易受到情感态度价值观的教育。有一些教师为培养学生的应试能力直接地把概念、规律、结论教给学生,把知识的产生和形成过程忽略或轻描淡写放过去,把学生的体验过程、探究过程、思考过程忽略掉,而为“题海战术”提供时间,这是不可取的,也是一堂好课需要摒弃的东西。

综上,这是我认为一堂好课应具备的基本特征,也总结出了一堂好课的教学设计应该怎样做。当然,一堂好课的所有特征并不局限于上述几点,教学永远是一门遗憾的艺术,任何一堂课都不是十全十美的,都存在不足,教师的课堂教学艺术正是在不断解决不足的过程中得以提升的。所以,作为实习教师的我应该从每节课做起,课课反思,堂堂总结,用心研究,反复实践,争取带给学生的课每节都是好课。

http://www.dxsbao.com/shijian/556435.html 点此复制本页地址

相关内容

聊城大学传媒技术学院考研大满贯宿舍413——夜灯长明照题海 青春共赴研梦来

以知识为舟以互助为桨在漫漫长夜里砥砺前行于浩瀚学海中并肩奋进用坚持书写青春答卷以协作铸就上岸奇迹接下来让我们一同走进考研大满贯宿舍聆听她们的考研经验一、宿舍成员及上岸院校2…… 荆煜轩 张雅淇 李 聊城大学传媒技术学院查看全文 >>

五四薪火 聊传新篇-传媒技术学院主题朗诵献礼表彰盛典

为弘扬以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神,增强学生的社会责任感和使命感,4月25日,聊城大学于西校区大礼堂举办了聊城大学2025年五四表彰暨“青春榜样”宣讲会。传媒技术学院…… 荆煜轩 张雅淇 李 聊城大学传媒技术学院查看全文 >>

聊城大学传媒技术学院开展“解读恋爱信号 打造健康恋曲”阳光心理大讲堂活

为引导学生树立“平等、尊重、包容”的恋爱价值观,助力学生进一步提升自我认知和情感管理能力,4月23日,传媒技术学院于11#C607开展了“解读恋爱信号,打造健康恋曲”阳光心理大讲堂活动。…… 荆煜轩 张雅淇 李 聊城大学传媒技术学院查看全文 >>

传媒技术学院参加聊城大学2025年广播体操比赛

为进一步深化校园文化内涵,切实提升学生的体质水平,彰显积极向上、充满活力的精神风貌,4月19日,聊城大学于西校区南田径场举办了2025年广播体操比赛,传媒技术学院积极组织学生参与此次…… 荆煜轩 王雯萱 李 聊城大学传媒技术学院查看全文 >>

聊城大学传媒技术学院开展西部计划线上培训活动

为增进学生对西部计划政策的了解,提升西部计划笔面试通过率,4月7日,聊城大学传媒技术学院于线上开展西部计划培训活动。此次活动由传媒技术学院专职辅导员张戈瑜主持,邀请到优秀志愿者…… 荆煜轩 张雅淇 李 聊城大学传媒技术学院查看全文 >>

聊城大学传媒技术学院开展西部计划宣讲活动

为拓宽学生视野,激发学生们“到西部去,到基层去”的热情,进一步培养他们的社会责任感,3月23日,聊城大学传媒技术学院于11#C410开展了西部计划宣讲活动。本次活动邀请到传媒技术学院202…… 荆煜轩 张雅淇 李 聊城大学传媒技术学院查看全文 >>

聊城大学传媒技术学院开展“青春筑爱 颐养同行”志愿服务活动

为弘扬尊老、爱老、敬老的传统美德,进一步增强青年学生的社会责任感和使命感,3月22日,传媒技术学院于颐乐家园养老院开展了“青春筑爱,颐养同行”志愿服务活动。传媒技术学院第七届青…… 荆煜轩 刘玺诺 李 聊城大学传媒技术学院查看全文 >>

【传媒】积极参与“‘就选山东’起航齐鲁”聊城大学2025届毕业生春季就业双

为搭建校企交流平台,强化产教协同育人机制,贯通人才培养与产业需求通道,3月20日,聊城大学就业指导中心于东校区原世纪大道承办“‘就选山东’起航齐鲁”聊城大学2025届毕业生春季就业双…… 荆煜轩 张雅淇 李 聊城大学传媒技术学院查看全文 >>

推荐内容

聊城大学传媒技术学院考研大满贯宿舍413——夜灯长明照题海 青春共赴研梦来

以知识为舟以互助为桨在漫漫长夜里砥砺前行于浩瀚学海中并肩奋进用坚持书写青春答卷以协作铸就上岸奇迹接下来让我们一同走进…

五四薪火 聊传新篇-传媒技术学院主题朗诵献礼表彰盛典

为弘扬以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神,增强学生的社会责任感和使命感,4月25日,聊城大学于西校区大礼堂举办…

山东大学学生唐仲英爱心社成功举办仲英学者助益计划系列讲座

为拓宽我校学子学术视野,搭建师生交流平台,山东大学学生唐仲英爱心社于4月22日在中心校区董明珠楼213d成功举办“仲英学者助…

湖南科技学院走进敬老院开展志愿服务活动

本网讯(记者丁紫涵)为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,增强青年学生的社会责任感,4月13日下午,湖南科技学院马克思主义学…

新乡工程学院外国语学院举办2025年大学生志愿服务西部计划宣讲会

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,扎实推进国家大学生志愿服务西部计划,引导青年学子以青春之力服务社会、扎根…

最新发布

和平是不可抗拒的历史潮流
和平是不可抗拒的历史潮流尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!很荣幸给予我这个机会,让我能够站在这里分享我的感受和思考,今天我演讲的题目是和平是不可抗拒的历史潮流。滚滚历史长河,各国内部或是国家之…
计算机与信息学院组织师生党员到星之语孤独症康复中心开展志愿服务活动
为深入学习贯彻党的二十大精神,扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实,6月14日,计算机与信息学院组织师生党员到星之语孤独症康复中心开展志愿服务活动。德州新语特教培训学校…
学思悟行促成长,特师汇聚共进修 ——2023年广东省特殊教育学校骨干教师示范培训班顺利开班
人间最美六月天,正是花开好时节。教育长路漫漫,唯有不断进取,初心方可安。教师的专业成长离不开专家的引领,离不开同行的帮助。2023年6月11日晚上,由岭南师范学院教育科学学院承办的“2023年广东省特殊教育…
教育科学学院召开党委理论学习中心组学习会
6月13日,教育科学学院于教科楼402会议室召开党委理论学习中心组学习会,院党委书记房加帅、院党委副书记董银银、副院长孙天义、及中心组全体成员参加本次会议。会议由房加帅主持。会议伊始,孙天义领学贯彻中…
浅谈教师职业道德
摘要:教育见习是师范专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节,是专业教学课程的有机组成部分。为提高自身的教师职业素养,更好的实现理论和实践相结合,我通过观看教育电影、教育青春剧,阅读教育类书…
教育见习感悟与思考
为落实教育见习,本着“注重师德培养、突出综合素养、强化实践训练、服务基础教育”的示范教育人才培养理念,进一步强化实践教学环节,我通过线下实地参观的形式,请临沂四种任课老师介绍学校历史及学校概况…
用于创伤性脑损伤的体内早期实时诊断的 可激活 NIR-II 纳米探针
摘要:创伤性脑损伤(TBI)是最危险的急性疾病之一,发病率和死亡率都很高。目前的方法在早期诊断和病理过程的实时反馈方面仍然有限。在此,提出了一种第二近红外窗口(NIR-II)中的靶向可激活荧光纳米探针(V&A@Ag2S)…
青春逢盛世
摘要:在党的二十大的辉光中,世界目光越来越聚焦中国,历史重任越来越赋予青年。青年强,则国家强。党的二十大擘画的宏图盛景,是国家的、民族的、人民的,更是青年的;是青年成长进步、建功立业的大好际遇…
浅谈初中化学教学中如何渗透心理健康教育
摘要:当前,中学生的心理健康问题已受到社会的普遍关注,中学生的心理健康教育迅速成为教育研究的热点。初中是中学生发展的重要阶段,学生学习压力大,升学焦虑重,或多或少地存在心理问题,多数表现为学习…
校友联络员聘任仪式,助力构建“商院共同体”
6月14日下午,湖南科技大学商学院于第三教学楼学术报告厅101举行了2023届校友联络员聘任仪式。商学院党委副书记王鹤、19级辅导员李搏和姜漾漾出席仪式。由各毕业班级推选的54位本硕毕业生被聘为“2023届校友会班级…