时间：2023-06-30 21:29:06 来源：山东师范大学化学化工与材料科学学院 作者：赵紫佳 焦桐
青少年是祖国的花朵，承担着国家的未来和希望。随着科技的发展和社会的进步，青少年的心理健康问题也引起了社会广泛的关注。而处在初中阶段的青少年，由于刚刚步入青春期，加之学业压力增大，价值观没有完全形成，做事会更加的偏激和叛逆。这时就需要经验更丰富、阅历更多的老师和家长们来引导青少年，正视他们自己的生理和心理的变化。心理健康和身体健康有着同样重要的地位，两者都维持健康才能促进学生身心的全面发展。
注重学生的心理健康教育，首先应该了解青春期学生的特点，然后针对不同学生的不同心理问题加以解决。千万不能对学生使用同一套解决模板，应该在了解每一位同学的性格后灵活的实施心理健康教育。影响青少年心理健康的因素有很多，一般都是外在环境的因素和内在心理的因素共同造成的结果。而青少年的心理健康教育一般有学习、人格、社会与生活适应能力三个方面。
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