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“童心伊始,丰以自然”暑期社会实践—幼小衔接,以字描写

来源:台州学院教师教育学院 作者:李梦婷

幼儿园教育和小学教育是一个系统整体,既有连续性又有阶段性,对于即将进入小学生活的大班孩子来说,幼小衔接是他们整个教育阶段中第一个重要衔接环节。为了让孩子们更好地适应小学生活,焯焯老师给孩子们带来了一节有趣的课—汉字的演变。

首先,焯焯老师通过一段动画简单展示了汉字的演变过程,然后,让孩子们根据动画来讲述汉字演变的三个步骤,重点以事物的形状对汉字的含义进行解释,让孩子们将物品与汉字名称连线,加深孩子们的印象。

接下来,焯焯老师对汉字的书写进行了详细讲解,告诉孩子们一些简单汉字的笔画顺序,下发了田字格供孩子们练习,对于孩子们还不清楚的汉字,焯焯老师也会在旁指导,给孩子们做示范。

此外,焯焯老师还准备了汉字卡片,这些卡片有一些常见汉字的不同字体,包括小篆、隶书等,不仅有助于孩子们更好地了解汉字的演变过程,还让孩子们感受到了书法艺术的魅力。在游戏过程中,孩子们热情高涨,积极参与,玩的不亦乐乎。

通过本次课程,孩子们初步了解了汉字的演变过程,学会了一些常见汉字的书写方法,还通过简单有趣的小游戏加深了对汉字的理解。在孩子们的积极配合下,教学活动有序推进,通过孩子们的反馈,也让我们知道了课程的不足之处,我们对此也进行了讨论、反思,总结了教学经验,丰富了课程内容,期望更好地提升下次课程的教学质量。

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