2023年7月4日星期二 天气晴朗
昨天晚上的大雨，让今天的空气格外的清新。大家都早早的化工楼132集合，我们商讨了如何针对四五年级同学结合英语教学开展游戏，我们准备了英文数字，以开火车的方式，让他们报上自己的顺序，我们也准备了英文歌，同时我们也考虑到昨天由于时间关系没有给一年级教手势舞，所以我们打算先带着三年级和二年级复习手势舞。对于四五年级英文音乐的教学，我们练了一遍又一遍，还怕自己的音标读不准，在网上搜寻每个单词的音标，同时，我们也找寻了一些学习英文歌曲的技巧，比如略读连读等等。
随后我们就出发了，和之前不一样的是，我们今天都满怀着期待的心情前往，不再是感到紧张，我们来到学校，校长刚好在校门口，他看着我们骑着电车，让我们把电车骑到校园内的车棚里，我们穿过广场，经过教学楼，来到了车棚，由于昨天晚上下大雨，大家的电车都没有充电害怕不能够返程，学校的车棚里面刚好有插座，可以供我们充电，有种雪中送炭的感觉，因为我们到的时候是第一节课，老师们都在上课，我们也没有去打扰他们，就在会议室继续商讨我们的安排，讨论完之后，我一看手机已经八点五十五了，按照之前时间安排同学们已经进入了第二节课，我们这时候打算我和梁思睿同学先对一年级学生进行手势舞的教学，其他的分别在二年级和三年级，完善昨天二年级的绘画，让他们复习手势舞，以及粘贴绘画，让三年级对他们的涂鸦进行粘贴，以及复习手势舞，但是这时候学校的那边的负责人还没有到，所以我们就打算先去和一年级的老师进行商量，先去一年级进行手势舞的教学，在和一年级的老师的交流中得知，他们，前两节课是主课，是有语文老师和数学老师讲课的，不能够被打扰后来我们就在会议室里面继续商讨，这时候负责人也过来了，她担任五年级的教学，所以她让我们第二节课去她的班级里面进行英语活动的展开。
刚开始我们向同学们介绍了我们自己，我们先是进行了基数词单词的讲解，以及音标的讲解，在这过程中，我就跟着同学们一起读，我在下面边转边读提醒不会的同学，但在这个过程中，我也发现有些同学对英语的学习不感兴趣可能是我们的活动没有完全的吸引到他们，这点我认为在以后的支教过程中需要进行改进，英语数字教完之后，我们让他们通过开火车的方式练习刚学过的，接着我们就给他们发英文歌曲的歌词，我们先让他们听了两遍英文歌曲，然后让他们会唱的跟着唱，有些同学歌词单词不是很熟悉，我们就歌曲中出现的陌生单词进行讲解，随后，我们进行了整首歌的讲解。在讲解的过程中，我们分为三段进行讲解，讲解一段之后，让他们练习一段，我又在下面边走边唱，然后带着他们一起唱歌。
时间到第三节课，由于设备的原因我先带着二年级进行了手势舞的复习，复习完之后二年级小朋友想要做游戏，在他们完成涂鸦之后，我和张巍学长就带他们玩了一下胡萝卜蹲。接着我和梁思睿同学就去了一年级进行手势舞的教学，我们先给他们发一小红旗贴画，让他们了解小红旗，其实我们先把它放了一遍音乐之后，展开手势舞教学，小朋友们都很听话，学完手势舞之后，也进行了涂鸦绘画，在涂鸦的过程中，同学们互相帮助，相互借用彩笔，发挥自己的想象。我看到一个小女生，没有红色的的彩笔去涂国旗，她就先用橙色涂一遍，再用黄色涂一遍，这样她红旗颜色就是红色的，小女孩很有天赋，很有想法。还有一位小女孩儿，他有很多梦想，他想要当医生，救死扶伤，我想要当军人，保卫国家，她想要当缉毒警察，捉拿毒枭。听到这里，我想对这位女孩说，青春会远去，爱不会；生活会老去，少年不会。少年与爱永不老去，即便披荆斩棘，丢失怒马鲜衣。愿你在以后历经沧桑，归来仍是此间少年，仍具气吞山河之志。
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