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筑梦理想,支教远航3

来源:湖北师范大学物理与电子科学学院 作者:李想

今天是7.4,是我们小喇叭实践队来到大桥完全小学进行支教的第二天,经过前面两天的适应和安排,我们小喇叭实践队已经对支教工作比较熟悉,工作也在有条不紊的开展。在支教的过程中,我对老师这个职业有了更深的热爱,越来越坚信自己的梦想:成为一名合格的人民教师。

我这次的支教之旅的职务大桥小学五年级班主任,兼他们的科学、语文老师。其实在支教之前,就已经对五年级的调皮情况有所了解,毕竟是高年级,还是在农村小学,家里面管教也比较少,孩子们皮一点也是情理之中的。不过在第一次见到那些小朋友们时,确实被震惊到:他们很调皮很吵闹,在上课的时候也完全没有王法!有可能就是你在上面讲他们在下面讲。一天的上课之后,我们几个老师也是比较累。第一天的课后辅导是要求让每个老师在班里面自我介绍一下,和同学们认识认识。在课后辅导上,我作为五年级班主任,自然是要严厉一些,强调了很多上课要注意的纪律和平时的注意事项,同学们听的也很认真,说完之后也是纷纷说到好。说完严肃的事情后,我们老师就和五年级小朋友在聊天,我们老师也给他们讲了很多有趣的事情,也让小朋友们分别自我介绍。此次见面会之后,我向他们强调了注意事项,相信他们明天会有所改变,也增进了师生之间友好的感情。

在第一天结束之后,虽然很累,管的事情也比较多。但是看到孩子们放学后一个个那张开心喜悦的笑脸,也觉得很值得,更加坚信了要成为一名优秀的人民教师,教书育人,春风化雨。

第二天,同学们早早就来到了教室,周二的早读是语文,由我来管他们的早读。在经过昨天的训话之后,本来还有点担心没效果,也担心会不会因为我昨天太凶了会有点怕我,但我的担心是多余的。早读的时候他们很认真的在读我给他们布置的任务,声音也比较洪亮。在第一节上语文课的时候,他们也是很配合,上课也没有像昨天那样大吵大闹,也很积极的配合老师回答问题。并且听同年级其他的老师讲,也是相较于昨天有了很大的进步。一切都在向事情好的方面发展。相信五年级会越来越好的!

教育是春风化雨,是教师育人,是把不可能的事情变成有希望的事情,在支教的这两天内,我受益良多。

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