“科创筑梦，助力双减”暑期三下乡社会实践活动：探索推动发展，青年创新任重道远
——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·盛夏‘童’行”科学送教系列活动
近年来，创新发展推动科技进步成为国家关注的发展重点，培养一批懂创新，愿创新的青年人才迫在眉睫。而科学教育是建设科技强国的重要内容和关键途径，是培养科技创新人才的基础，关乎国家长远大计。重庆师范大学初等教育学院科普培训基地“青春飞扬·盛夏‘童’行”志愿服务队基于科技创新成为国际战略博弈主战场的时代背景于重庆市丰都县第一小学开展以“学习二十大 永远跟党走 奋进新征程”为主题的2023年“科创助梦·助力‘双减’”大学生暑期“三下乡”社会实践活动。本次活动包含科普讲解、科普实验、科学探究等丰富多彩的课程，旨在加快青年创新能力的提升，近一步激发青少年好奇心和想象力，为祖国的创新建设添砖加瓦。
7月4日下午14：30，重庆师范大学初等教育学院科普培训基地“青春飞扬·盛夏‘童’行”志愿服务队来到丰都县第一小学开展了《魔力彩虹实验》科学实验课程。本次课程旨在锻炼学生的合作意识和沟通能力，并通过这些有趣的科学实验培养学生们对科学的热爱。
（志愿者老师引入课题）
（志愿者老师进行讲解）
（志愿者老师协助同学们制作）
老师先是通过情景提问引出第一主题“火山喷发”，激发同学们的动手兴趣。在火山喷发实验中，学生们制作了一个小火山，利用泡腾片产生二氧化碳气体的反应原理，模拟了火山喷发的壮丽景象。在“沸腾的牛奶”实验中，通过在牛奶中滴入色素和洗洁精，学生们观察到牛奶表面发生沸腾的现象。
（学生们积极探索）
《魔力彩虹实验》利用的都是身边的物体，将生活，科学，学习和发现有机结合在一起，促使同学们将科学回归生活，发现生活中的科学。通过创新有利于学生主动学习的教学环境，建立了具有“主动参与，了与交流，合作探究”为特征的学习方式。通过简易的活动，学生体验到了科学实验的过程。在日新月异的新时代背景下，创新发展、培养创新人才刻不容缓。本次暑期“三下乡”科学课程送教活动旨在从源头提高青少年创新发展的能力，为祖国的创新发展培养一批潜在人才。
记者：聂树荣
摄影：向美霖
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