创意房屋，创新自我

创意房屋，创新自我

——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·‘夏至’成蹊”志愿服务队暑期“三下乡”系列活动之科技制作《创意房屋》

为响应中国科协青少年科技中心和中国青少年科技辅导员协会联合下发的《关于开展“‘科创筑梦 助力‘双减’科普行动”的通知》，助力“双减”政策落地实施，提升青少年科学素质。重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·‘夏至’成蹊”志愿者服务队于2023年7月5日上午9:00至11:30，下午14:30至16:00在重庆市彭水苗族土家族自治县两江小学开展了“创意房屋制作”科技制作活动，并取得圆满成功。

此次科学探究课由重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·‘夏至’成蹊”志愿者服务队的志愿者屈祎霏主讲，石楚鑫、黄子铭在旁协助。

本课程基于小学生们在日常生活中对房屋的了解，加上教师提供的房屋资料，以小组的形式展开制作创意房屋，充分发挥学生的想象力和创造力，在体会到乐趣的同时，激发学生的创造力与逻辑思维能力，培养学生创新能力、动手能力、创新思维及团队协作能力，培养学生综合素质，为未来的全方位发展打下坚实的基础。本次课程着重让学生从观察、思考、制作等实践活动中获取知识、发展能力和培养科学情感。

教学时，屈老师以“第十届未来房屋创意设计大赛”的邀请函作为导入，引入本课题《创意房屋制作》；通过展示给学生目前“形状各异”的创意房屋，让学生想象未来房屋设计；通过介绍创新方法，让学生们更具有创新意识，；接着学生制作房屋，老师巡回指导；最后制作完成后进行展示评价，拍照纪念。

通过对本课的学习，动手制作创意房屋，培养大胆实践制作、合作、创新意识，增强科学思维，激发学生们对做科学制作的兴趣以及对科学的本次活动器材都是利用我们身边的物体，器材取材方便。

通过创设有利于学生主动学习的教学环境，建立具有“主动参与、乐于交流、合作探究”为特征的学习方式在课堂上。这一活动重在学生参与，调动学生主动参与学习的有效程度，注重学生参与教学活动，突出学生的主体，重在动手制作创意房屋，锻炼动手实践能力，增强创新意识，使学生的智慧和思维能力在操作中得到充分的展示，增强科学的兴趣。

记者：王乙妃

摄影：白雅鹭

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