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支教接力薪火不息

来源:安阳师范学院马克思主义学院 作者:刘珂仪

支教的意义和价值是什么?是改善当地教育环境,是培养当地师资力量,是缩小城乡教育差距,是让孩子们有机会窥见外面的世界,是一棵树摇动另一棵树,是一朵云推动另一朵云,是一个灵魂唤醒另一个灵魂!百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。城乡在教育上的差距短时间内无法填平,但我们可以通过支教的方式缩小这个差距。让更多优秀师资转移到乡村,带动当地的师资力量壮大。教育是国之重事。如果说支教力量是一堆火,照亮乡村孩子的世界,魅力甲骨支教团队就是一捧火,点燃乡村孩子的求知欲;而每一个支教志愿者都是一簇火苗。

在暑期社会实践中,我有幸进入魅力甲骨的支教团队,成为其中的一员。在我看来,支教是一次对于身心的磨炼,也是彼此双方的相互成长的过程。这是我第一次参与社会实践活动,想经过亲身体验社会实践让自我更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自我的才干,培养自我的韧性,想经过社会实践,找出自我的不足和差距所在。作为孩子的心灵应该有一个基石,善良、爱、希望和梦想。他们把这些东西融入了自己的绘画,它便具有了感人的色彩。蔡元培先生曾说“纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯”,可见美育在人的成长过程中发挥的重要作用,从这一角度来说,美育的思想观念应得到重视和关注。新课标背景下,在小学美术教学中渗透美育思想,教师要在开启教学活动之前,深入研读课标中的课程理念、课程目标等等,从整体上分析和解读美术教学的架构、了解美术教学的基本要求,以此确定美育的目标。这也对个人提出了更高的要求,希望可以为他们传播美育观念。

支教,对孩子们来说,可以让孩子们通过我们的教学看到外面的世界,接触到一些不一样的东西。同时,也会在他们心中埋下一颗爱的种子,让他们学会奉献,学会爱。对于支教者来说,在支教的过程中,不仅可以锻炼自己的语言表达能力和实践能力,还能够在与学生的交流中收获快乐。

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