在帮助思普特完成他们的工作之后，机构老师对我们进行与自闭症孩子沟通的培训，在培训过程中我们才知道，与自闭症孩子沟通、交流，远比我们想的要复杂，自闭症孩子沉浸在他为自己构造的世界，他基本不会搭理你，你说一百句，他能回一句就不错了，有时候他会对你笑，对你叫，不要以为你与他建立了友好关系，那只不过是他的正常表现，所以如何与自闭症孩子进行有效的沟通，是我们主要学习的内容。
经过上午的培训，下午我们就去尝试如何与自闭症孩子进行交流，老师建议我们要给他奖励，就是做完某个事，奖励他去玩水，玩玩具等等。在最初的几分钟他不怎么搭理我们，总躲在角落里，在老师的帮助下，我们逐渐有了点熟悉，我们教他涂色，写字，当然他只能模仿，不过他真的很聪明，模仿的基本都对，我们和他相处期间，他总莫名大叫，大喊，总重复着找妈妈，找爸爸的话，其他事情和话语几乎不表达。我们真心希望与他的短暂相处给他带来一些快乐。
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