今天是2023年7月2日，我们团队离出发支教不到24个小时了，尽管这几天我们都已经循序渐进的准备的很完善，但是到真正到出发的前一天，我不由得紧张了起来，我不知道自己能否成为学生们喜欢的老师，我不知道自己准备充分的教学模式是否适应他们，我也不知道支教这个过程遇到的困难是否能够妥善的处理……但是想了很久之后，我突然觉悟到了支教的意义—支教的意义是非常大的，并不体现在能有多少人能记得自己，而是自己通过支教能够影响多少人。童年时期是非常美好的，在这样美好的时期，能有一个大哥哥，大姐姐，通过支教引导他们树立理想，明确目标，是非常可贵的。
教育是一个潜移默化的过程，成长是需要积累的，人生是有很多转折点的。这是我对整个支教活动的感悟。整个支教活动，给学生们带来潜移默化的影响，这影响可能会影响到他们的一生；20天左右的支教或许不能给他们的成绩提升带来很大的帮助，但是这些知识的积累起来也是不一般，这些课内课外的知识丰富他们的学习视野，让他们了解更多，才能知道自己真正想要的是什么；转折点，人的一生总有那么几个人会欣赏自己，给自己带来鼓舞，是人生道路上的引路人，也是平时人们口中的“贵人”，我们不敢称自己是谁的“贵人”，但是在支教过程中对于每个孩子的肯定与鼓励，在他们心底肯定会激起波澜，或许因为某个老师的认可，他们找到了自己的方向，对于以后成就一番事业奠定了基础，支教队员的出现将改变他们的命运。
支教不是我去教别人，而是别人来教我；这是我对整个支教活动的第二感悟。有人说说支教是去当老师，传授知识，是去教育他人的。或许真不是这样，初为人师，自己又懂多少教育知识，自己的知识储备又有多少，教学理念是否已经成熟，在我们一切未完全有条件教育别人的时候，我们又怎么敢说教育别人。我们只不过是用真心和努力去与学生共同进步。
支教在成就他人的同时，更是成就了自己。所以，我要用自己的行为影响和感化他们。虽然我们这几天进行了一次简简单单的培训，但是它折射出了一种团队协作的精神和“温暖春芽”温暖他们的心灵，这将使我一生受益匪浅。
通过这次培训，使我得到了一些感悟，一是对教师职业的尊重，队员们通过对支教对教师行业有了切身的体会，对教师也有了新理解。一位队员说：“支教以前不知道教师的苦，也不知道为自己的老师心疼。现在通过支教活动，才真真切切地为老师感动。感谢他们不舍昼夜的为我们付出，做指引方向的明灯，谢谢他们不知疲倦一辈子做一位辛勤的园丁。
姓名：楚沂丹
学院：化学化工学院
电话：18864691673
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