随着时钟的转动，本次暑期实践活动于7月5日在化工楼前正式拉开帷幕！
首先老师为我们介绍了这次的实践活动，格外注重卫生知识与社会实践的结合。此外老师为我们规划了之后为期15天的实践的大致安排，强调了实践过程中的注意事项以及工作重点，强调了人员的团队协作、协调配合，同时对重要时间节点的工作安排做出细致的规划。
通过老师在大会上的相关介绍，和对实践安排的深入简出的讲解，这门活动的实施日益清晰明了，我们由一开始的一头雾水逐渐豁然开朗，找到一条适合自身学习与实践的道路，为我们今后的实训工作打下一定的基础，对我们的工作具有重要的指导意义。
会议结束后，在化工楼的背景前，我们以集体合照为点，拉开了活动的时间线轴。
下午时分，我们总共开展了三个环节：
第一环节：3:00-4:00，团队内部进行了分组和任务分配。在这个环节中，团队各成员将被分为小组，并为每个小组分配具体任务。例如我的小组任务为线下物资的购买工作。这样可以确保每个志愿者都能有明确的工作内容和职责，并能在团队中发挥自己的特长。
第二环节：4:00-5:30，我们进行了结核病知识的学习。这个环节主要是团队成员进行结核病知识的初步学习。通过相关的的知识读本、教育视频等方式，提高我们志愿者对结核病的认识和了解，同时培养我们对结核病的预防和控制意识。
第三环节:6:00-7:00，我们商讨了物资的购买情况和近期具体计划。这个环节主要是针对活动所需的物资进行购买，包括消毒用品、宣传材料、医疗器械、活动礼品等为后期活动的进行在物资方面做了充足的准备。同时还讨论了近期详细计划及任务分配，例如我们小组要完成学生ppt的制作等。
裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明学习与实践永远是分不开的，我相信在接下来的时间活动中，我们的知识可以得到更好的巩固和运用，同时也能不断的提高自己的文化水平和实践能力，弥补自己的不足！
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