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泰州学院三下乡:拥军爱军 情暖老区

来源:泰州学院教育科学学院 作者:冯义霜

7月5日,为积极响应共青团中央深化开展大学生三下乡社会实践的号召, 提升师范生技能与社会实践能力,贯彻落实党的教育方针政策,秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,泰州学院开展了以“拥军爱军,情暖老区”为主题,以泰兴市黄桥镇启乐幼儿园为实践基地的支教社会实践活动。

图为“拥军爱军,情暖老区”泰兴黄桥老区支教团队集体合影照

泰兴黄桥启乐幼儿园组织实践团队各成员组进行活动,面对中班的41个幼儿,懵懂无知的笑容、活泼热烈的呐喊,手工组开启了第一次实践。

今天,手工组在中班开展手工活动,具体教学内容是《纸杯花》,这项手工制作活动旨在培养幼儿的动手能力、创造力、想象力以及手工的安全意识。在教学过程中,以情境导入,引出今天活动的材料——纸杯,同时具体介绍纸杯的结构,包括杯口、杯底,通过示范和指导,帮助他们自主完成纸杯花的制作。此外,手工组鼓励幼儿发挥想象力,自由地发挥,以变魔术的方式激发兴趣,并给予一定的创造空间,自由进行绘画装饰。

在活动开始前,趁着幼儿还未到班,手工组提前为幼儿准备了材料——每组一套水彩笔、2人一把剪刀,做到材料均等化。幼儿回班后,见到材料产生浓厚的兴趣,手工活动的开展同时让幼儿充分振奋心情。

图为手工组成员为幼儿分配材料的前期准备

在活动中,手工组积极与孩子们进行互动,让幼儿了解纸杯的用途,同时让幼儿了解到可以进行废物利用,再次发挥它的价值,注重到环境的保护,提升环保意识。

图为手工组成员情境导入的过程

在利用纸杯制作太阳花的过程中,手工组进行巡回指导,提醒幼儿注意剪刀的安全使用,掌握使用方法,并强化纸杯的结构。

图为手工组成员制作过程中的巡回指导

在最后环节,邀请部分幼儿,上台进行分享自己的纸杯花,以及制作的过程,锻炼幼儿的语言表达能力,给予幼儿进行想象力、创造力阐述的机会。

图为幼儿尝试上台面对他人进行分享展示

通过这次活动,手工组授课老师冯义霜感受颇丰。,说:“首先,学会了如何与幼儿进行有效的沟通和互动,以便更好地理解和满足他们的需求。其次,深刻体会到了幼儿教育的重要性,他们的想象力和创造力是无限的,我们需要给予他们足够的空间和鼓励,让他们自由地表达自己。此外,还学会了如何在教学过程中注重细节,确保每个幼儿都能顺利完成手工制作,并取得满意的成果。”

在课后,她进行反思:“幼儿教育是具有挑战性的。幼儿活泼好动,他们需要我们的耐心和关爱,也需要我们引导和激发他们的潜力。在教学过程中,我发现每个幼儿都有自己独特的个性和特点,我们应该尊重他们的个体差异,为他们提供个性化的学习环境和教育方案。通过《变废为宝》手工活动,不仅仅能提高自己的专业能力,也可以为幼儿的全面发展做出贡献。教师的角色不仅仅是传授知识,更重要的是成为他们的引路人和朋友,与他们建立良好的师生关系,注重身心和谐发展。”

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