图 声学课堂小实验2——骨传导耳机为弘扬科学精神，将科普付诸实践，2023年7月6日上午，湘潭大学物理与光电工程学院暑期社会实践团在三义井社区开设科普课堂，围绕“不可思议的热与声”展开理论知识授课。
图 小朋友们观看声音传播教学视频影像资料
第一节课，老师主要带领小朋友们学习声音的产生、传播、噪声的定义与危害以及如何保护耳朵听力，此外老师还设置了5个课堂趣味小实验来帮助大家更好的理解声学部分的知识。“会跳舞的糖”表明声音是由振动产生的；“水里的手机”则告诉我们声音传播与介质有关；“水瓶调音”说明了振动的空气柱不同会产生不一样的音调；“骨传导耳机”的实验现象被小朋友们生动的描述道：“把它放耳朵上面这样子声音大多了”，此外老师还带领大家一起制作“土电话”来理解声音传播的过程。
图 声学课堂小实验1——会跳舞的糖
图 声学课堂小实验2——骨传导耳机
第二节课，课堂分为两个部分，第一部分老师主要围绕物态变化开展教学，通过提问的方式引领小朋友们思考，学习物态变化的原理；第二部分是“旋转走马灯”实验演示，老师带领大家一起运用所学知识解释实验现象，加深对物态变化原理的理解。
图 “旋转走马灯”趣味小实验
最后，老师邀请了几位小朋友总结今天在课堂所学到的知识，小朋友们纷纷举手，积极向大家展示自己所学到的知识，从小朋友们洋溢着笑容的脸上我们可以知道今天对他们而言又是收获满满的一天。
图 小朋友们举手起立总结所学知识
教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。虽然我们在课堂上所教授、学习的内容是有限的，但是每一个小朋友在老师的引领下都开始积极主动地观察生活中的科学现象，并尝试着探究其背后的科学原理，运用自己所学知识去解释观察到的科学现象。相信参与到此次暑期科普训练营的小朋友都能领略到此次科普宣讲背后传递的科学精神，并将其融入到个人的成长中，成为未来的栋梁之才。
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