文艺组第一日心得体会 ——“心迹之旅”社会实践队

本次活动中我们第一次成为了小老师，参加本次三下乡支教活动，满怀着期待和无限的憧憬，开启了心迹之旅的第一天。一大早，孩子们就陆续来到学校，他们迎着懵懂的脸，匆匆走进教室，他们比想象中的认生，相互碰触的视线，又不经意地错开，第一次见面，我们彼此之间不是很熟悉。

走进课堂，我看到孩子们迎接小老师的笑容和期盼的目光，立刻感受到了他们的活力。课堂上第一节课是开班仪式，同学们认识了两位班主任，并简单地介绍了自己，大家表达能力都很好，但还是有个别小同学没有上台的勇气，但在朋友和小老师的鼓励下也完成了一次较好的介绍，还记得我们在小学时，最害怕的就是自我介绍的环节了，看着他们，感觉好像也回到了那个时候。

第二节班会，我们开展了一个小游戏，给我们更好认识彼此，了解学生们性格的机会，同时了活跃课堂气氛，也进一步缩短了我们与小朋友之间的距离。我们发现，无论是在课堂上还是在课间活动中，孩子们都表现出极大的积极性和专注力。尽管他们的学习环境相对简陋，但他们从不退缩，用满满的热情和毅力面对每一堂课，这给我留下了深刻的印象。

其次，通过这一天的支教让我们更深刻地认识到教育的重要性。与这些孩子们互动的过程中，我看到了教育对他们未来的影响。每一位支教老师都像点亮了他们前行之路的明灯，给他们带来了希望与改变。在班会课中，孩子们诉说自己的梦想与期盼，有很多小朋友想成为人民警察、教师、画家，也有很多小朋友想考入清华北大，他们的每一个梦想都是如此闪闪发亮。我们深深意识到，通过教育，能够改变一个人的命运，为他们打开更广阔的发展空间。这使我们更加坚定了投身教育事业的信心和决心。

此外，支教让我们体会到真正的分享和关爱。在支教的过程中，我们不仅是小老师，更是孩子们的朋友和倾听者。希望在接下来的日子里，我们能分享一些知识和经验，帮助他们克服学习的困难，通过一些特色课程培养他们的兴趣，让他们增长见识。希望我们可以共同品味快乐和困难，互相扶持。这种互动让我感到自己的存在变得有意义，也更加理解了关爱和分享的力量。接下来的心迹之旅，我们一起向前！

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