当夏的调色盘藏在山间，七色的溢彩染遍了校园。道不尽等绿荫树浓，百花鲜艳，铺就了夏日美不胜收的画卷。在弥漫着西瓜味的风里，我选择了支教，和赤壁镇中学的孩子们一起度过这个七月仲夏。
时间具有神奇的魔法，能够让人在不经意的流逝中熟悉彼此，遗留下彼此之间最美好的回忆。记得小时候老师常常让我们写关于梦想的作文，我总是会写到“我的梦想是成为一名光荣的人名教师，站在三尺讲台爱上，教书育人，为祖国的教育事业风险出自己的一份力量。在平凡的岗位上发光发热，过着一个普通但又不平凡的日子。”时光荏苒，白驹过隙，现在这个梦想竟然离我越来越近，在这个七月的暑假里，它变成了现实，虽然只会有短短的十几天，但我相信这其中的经历会让我铭记一生。
图为小朋友们写作业的样子 陈怡帆 摄
随着时间的变迁，我和孩子们也逐渐地熟悉起来了。在孩子们的心中，我不仅仅是他们的老师，同样也是他们的好朋友。“老师，你想吃零食吗？给你吃这个辣条，可好吃了。”“王老师，快拿着西瓜，吃西瓜，今天你必须要多吃几块西瓜才行。”“王老师，给你吃雪糕。”“王老师，一起来玩游戏吧。”“王老师，你西瓜吃饱了吗？我再去给你拿一些。”……当有开心的事时，他们会第一时间来分享；当他们有好吃的东西时，他们会第一时间想到我；当想要倾述心事时，他们也会敞开心扉对我说出他们的烦恼和忧愁……太多太多的细节被打动，这也让我体会到了作为一名好老师的责任和重要，站在讲堂上授课时，也更加深刻地明白了如何去“教书育人”。我们不仅要给他们教授知识、教会他们如何去学习；也更应当做好学生的知己，做一名合格的倾诉者，分担他们的忧愁、教会他们人生中的道理。同样，我和孩子们也是双向的奔赴，在教授的过程中，自己也在不断的成长。身为一名老师，我也要不断地学习、不断地丰富自己，提高自己的能力和水平，只有这样才能和孩子对我的信任相对应。只有心心相印，从心出发，才能打动心灵的深处，绽放出独属于我们的绚丽之花。
图为孩子们吃西瓜的场景 马静萱 摄
在暑夏力氤氲，于细雨中缠绵，夏日是一年中最热烈的一段时光，烧灼的星月澄明，山花燎原，也燃起心中的感怀悸动。劝君惜取夏日时，消得浮生半日闲。在志愿者老师们课堂教学中，站在教室最后方的我惊讶的发现每一个孩子的眼神都是如此的专注，没有一个东张西望、交头接耳。他们迫不及待的汲取着崭新的知识。除此之外，他们的识字能力和关于历史文化的知识储备也是十分的令人惊喜的。在这个看起来教育发展落后的小镇上，每一个孩子对知识都是如此的渴望。课后，我与一位小朋友闲聊，谈天，谈地，谈他想要实现的愿望。
孩子是希望，是未来。是祖国的花朵，是八九点钟的太阳。小小的花朵也有着很多不同：有的生长在日照丰富，土壤肥沃的温室，有专业人员去照顾关心，有专业设备去精准培育；有的则生长在路边、田野、山坡，无枝可依，面对着不断变化发展的环境，努力去适应。他们顽强的向下扎根土壤，执着生长，风吹不散，雨击不跨。
图为小朋友展示自己的绘画作品 贺玉婵 摄
蓝色的天上漂浮着一块一块的浮云，像红绸缎照在乡间小河上，水里像是开了一大朵一大朵的鸡冠花。落日的晚霞，迎面的微风携着我的相思，告诉孩子们：我很喜欢你们。
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