以乐赏物，以乐育人
习近平总书记曾指出“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。”为落实习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，提升学生的音乐气质和审美意识，促进学生全方位、多角度的发展，7月6日上午9点，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴梦夏乡”暑期“三下乡”志愿服务队的志愿者来到重庆市巫溪县徐家镇中心小学，为同学们带来了一堂轻松愉悦的音乐课。
图为音乐课堂现场张婧谍摄
课堂伊始，志愿者分发《开心超人》歌单后，有部分同学自己在座位上就开始低声哼唱了，可以看出同学们对这首歌是非常感兴趣和期待的。紧接着，志愿者引出开心超人闯关游戏带着同学们进入接下来的教学环节，闯关游戏是增加课堂趣味性的法宝，可以增强课堂的吸引力，让同学们更加积极地参与到课堂中去。志愿者开启闯关节拍小游戏，首先他选择了一首小朋友们较为熟悉的《蜜雪冰城》主题曲，进行了简单的试验，发现小朋友们接受能力很强，一次就可以独立完成。于是加大难度，进行了《布谷鸟》的节奏学习。在这个环节，志愿者让同学们进行多次练习，直到大多数同学都比较熟练了后，志愿者将班上同学分成3个小组进行节奏大比拼，同学们在进行节奏演示时，都非常认真专注，志愿者根据节奏难度的演奏表现选出最佳小组，并再次带着同学们进行演奏。接着，课堂进入《开心超人》的教学环节，志愿者将教学视频整体跟唱和单句教唱结合起来，让同学们熟悉歌词，并学会哼唱。最后，志愿者将节拍律动和《开心超人》音乐练习起来，让同学们巩固记忆本节课堂的学习内容。志愿者在节拍律动和歌词哼唱这两个环节上都采取让同学们自行创作的方式，鼓励同学们不断思考创作，锻炼他们思维能力，促进他们的全面发展。
音乐是善与美的完美结合，进行音乐演唱是一项可以培养同学们胆量和能力的重要方法，而音乐课不仅能让同学们学习音乐知识和歌唱，也能让同学们缓解压力、提高他们对于艺术的审美能力，为学生未来的发展奠定了坚实的基础，以此培育学生全面发展。因此，以音乐之美欣赏世间万物，以音乐之善培育中华儿女，由美及善，至高至远！
记者：简雯
摄影：张婧谍
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