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“食来运转”社会实践队——在游戏中运动,在快乐中成长,实现五育融合发展。

来源:岭南师范学院文学与传媒学院 作者:食来运转社会实践

在游戏中运动,在快乐中成长。7月8日,“食来运转”暑假三下乡社会实践团队前往湛江赤坎国群幼儿园给小朋友们上体育课。

运动是生命的源泉,培养孩子爱上运动,坚持运动,锻炼身体,让孩子们拥有健康的身体,和更健全的心灵。课前,我们针对幼儿园的小朋友,准备了许多简单有趣的游戏,让他们能在游戏中收获快乐,在快乐中强健体魄。课上,在我们队员的带领下,小朋友们先做好了准备运动,防止在一会儿的游戏中受伤。紧接着,体育课以一二三,木头人这个游戏拉开序幕。小朋友们非常兴奋,兴致高昂地参与到游戏中,随着“一二三,木头人”的口令发出,孩子们虽然立刻保持不动,但是脸上还是洋溢着开心的笑容,互相兴高采烈地交谈着。课堂氛围空前地高涨。第一部分的游戏结束后,我们又开始了老鼠偷油的游戏。我们派出一位老师当猫,剩下的小朋友做老鼠,只要在“猫”不注意的时候把油偷走就算游戏胜利。老师喊出“一二三”口令的时候,小朋友们是可以跑动的,当老师喊出“木头人不许动”的口令的时候,小朋友们就不能动了,否则就出局。每只“小老鼠”都打起了十二分精神,生怕被“猫”抓住。整节课在这种轻松活跃的气氛下,完美结束。

通过这节体育课,让孩子们爱上了运动,虽然一节课下来,孩子们都大汗淋漓,但是他们在运动中收获了快乐,收获了成长,明白了团队合作的重要性,也锻炼了身体,培养了强健的体魄。在游戏过程中,难免可能会出现受伤,争吵,但是孩子们沉浸在运动中时,便很快忘却了刚刚的小挫折,重新投入到游戏中来。对于孩子的挫折教育,也有着至关重要的作用,同时,对发展孩子们的体力,增强他们的体质,落实“五育”中的“体育”也有重要作用。“让劳动成为一种教育”,让幼儿全面发展。

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