普通话是我国的通用语言，它不仅体现了语言的魅力，传承了中华民族的优良传统，而且还方便我们学习、工作与生活。为了全面落实国家语言文字方针政策，弘扬中华民族传统优秀文化，提升青少年的语言能力，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识。促进推普工作的持续推进，合肥学院语言文化与传媒学院暑期“三下乡”社会实践活动志愿者们组建“推普助力梦远航，乡村振兴普新篇”教学团队，团队成员共四名，团队下设国学组和书画组。本次支教根据学生的年龄和兴趣爱好安排两个班，并开设日常课程设置、特色课程设置以及展演。孩子们在大学生志愿者的带领下学知识、玩游戏，暑期生活丰富多彩。本次支教活动将会从7月4日持续到7月9日。
国学组的日常课程设计以中国传统文化为基础，课程内容涉及中国古典音乐、中国古建筑、中国非物质文化遗产、中国十二国粹等，文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量，了解中国的优秀传统文化，有利于学生理解中国文化的源远流长、感受中国文化魅力、增强中国文化自信。书画组以兴趣为主导，他们首先从毛笔的基础知识出发，教小朋友们学会毛笔的握笔姿势、毛笔的笔位等，与画简笔画相结合，调动小朋友们的积极性，学会简单的笔顺练习与简笔画绘画。
特色课程设计中，国学组根据中国非物质文化遗产中的太极拳，特别开展“八段锦”太极早操，让学生们亲身感受传统文化的魅力，增强与传统文化的联系；书画组除了日常课程外，每个班级各开展一节知识专题课程，内容涉及推广普通话、心理知识专题、暑假安全知识专题。
“岁月泼墨，缀下繁花，盛开的是中华五千年来孕育的优秀文化。我们头顶苍穹，脚踏神舟，时序轮转，丹心永固。文化自信始终是国家和民族发展中最基本，最深沉最持久的力量。”国学组的展演在同学们的朗诵中展开，通过朗诵对培养孩子的表达能力乃至文化修养都有着积极深远的意义。书画组的展演是通过新媒体拍摄组的志愿者为孩子们拍摄成果展示照片和视频。照片中的孩子们举着自己写的“福”字，脸上洋溢着灿烂的笑容。
在教学活动结束后，志愿者和孩子们挥手告别，孩子们也不舍地拉住志愿者的手。朱夏男志愿者说：“这段经历对我而言是可贵的，也希望我们真的能让孩子们学到知识。”
学校校长说到，这些孩子的父母都在外打工，全部由家里老人带养。
大学生支教队伍的到来，给他们带来了更多的学习机会，给予了孩子一个拓展视野的平台，非常有利于孩子们的成长。
五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人脸上，洋溢着华夏文明的灿烂。随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，是每一个中国人的责任，让我们行动起来，从自身做起，从现在做起，互相监督，互相鼓励，说普通话，用文明语，做文明人。
（语言文化与传媒学院 撰稿:程宇环 赵俊惠 审稿: 刘政）
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