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安徽工业大学“新时代国情观察”三下乡社会实践报告

来源:安徽工业大学能源与环境学院 作者:刘威旺

学校名称:安徽工业大学

报告题目:安徽工业大学“新时代国情观察”三下乡社会实践报告

团队名称:安工大能环学院三下乡服务队

时间:2023年7月3日到2023年7月10日

作者:刘威旺

摘要: 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党史学习教育工作,新时代强化党史学习教育具有重大意义。在祖国不断向前发展的过程中,中国共产党人奋力拼搏,不畏生死,通过大量的实践积累了先进文化,红色文化也就逐渐形成。这些红色历史和文化正是中华民族的伟大复兴的基础与支柱。新时代需要铭记历史,以史为镜,大力传承和弘扬红色文化,帮助青少年树立正确的人生观、世界观、价值观,在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中不断前行。

本次“三下乡”社会实践活动,安徽工业大学校实践队的成员们开展了“新时代国情考察”的主题活动,团队积极通过实践提升自我,学习革命历史,深化自身对党史的认识,将理论与实践相结合,积极推进党史学习的普及。同时在实践中增加队员之间的交流合作,锻炼队员记录和学习等能力。

关键词:实践、国情考察、红色文化传承

正文:

一、实践背景

在中国共产党不断奋进的百载时光里,有无数可歌可泣的英雄人物为革命献出了自己的青春与生命,在那段充满硝烟的历史中,亦形成了中国的红色文化。中国共产党的历史是最生动、最具有说服力的教科书,开展全党学习教育是坚定信念理想,在新时代坚持与发展中国特色社会主义的必然要求。百年党史内容丰富,资料繁多,树立正确党史观,揭示了科学、准确认识和学习党史的前提与基础。如今,经济不断发展,各地更加重视红色资源的利用,打造红色文化传播阵地、党史学习阵地等展示中国共产党红色历史,身临其境让人们感受红色文化。青年是民族的未来,是祖国发展的新鲜血液,红色文化也同样需要青年人的代代传承,新时代青年要了解红色历史、感悟中国发展、传承红色文化。以史为镜,促进自身不断发展,形成正确的人生观、世界观和价值观。

二、实践目的

正逢建党百年,为贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,深入广大学生对党史知识的了解与学习,引导学生深刻体悟中国共产党发展过程中的艰苦奋斗。安徽工业大学开展了“新时代国情观察”的主题暑期实践活动。在为期七天的活动中,实践队制定了一系列活动,保持时刻跟党走,并以新时代青年的视角去追忆,去记录那一段荡气回肠的革命历史。

三、实践内容

(一)通过学习强国音频会议、校内老师办公室集中学习、自主学习等多种形式深入学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、贯彻落实党的十九届五中全会、全国“两会”和全国脱贫攻坚总结表彰大会、第三次中央新疆工作座谈会等会议精神,大家通过认真学习文件,交流研讨、做好笔记、、撰写心得等对党史学习教育有了更深的认识和感悟。

(二)在校园文化建设中落实国情教育。

充分发挥学校网站、教室板报、学校橱窗、红领巾广播台的宣传教育作用,开展“讲礼仪、知感恩”、“八荣八耻”等一系列的专题教育与宣传,做到每月有重点、有特色、有内容。引导学生懂感恩,讲礼仪、树立正确的社会主义“荣辱观”。宣传和弘扬国情教育,形成国情教育的浓厚氛围。爱国主义教育是一项长期的教育任务,我们引导学生了解祖国的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心,为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

(三)开展“追寻红色足迹”实践活动

组织学生党员和入党积极分子到马鞍山本地革命纪念地、纪念馆、展览馆等场所参观学习或到烈士陵园瞻仰;组织来自于革命老区所在地的学生,大力开展走访老红军、老革命、烈士亲属活动,加深对90年来中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,谱写中华民族自强不息光辉历程的认识和了解。

(四)关注国家老龄化问题

中国人口老龄化和医疗保障缺口的严重问题已经引起全社会的共同关注。养老问题是影响整个中国民族的长远发展问题。

当前,中国社会养老问题日益突显,养老行业的发展相对缓慢。在社会关系过度个人化的背景下,家庭责任在很大程度上被忽略。对于大多数养老机构来说,养老福利的服务能力和质量都得到了明显的改善,但是,这些改善仍然难以解决中国养老问题的综合性要求。

因此,我们需要加强养老制度建设,加强养老保险制度和社保制度的改革。同时,政府还应该加强对养老体系的投资和支持,推广绿色、环保和可持续的养老模式。此外,我们还应该宣传发扬孝道等中华文化精神,重视家人和亲人之间的情感交流。这也是解决养老问题的一个重要环节。

(五)重视文化传承问题

文化传承是中华文明千年不衰的秘诀,也是我们民族的精神骨骆。中国古代的先贤们在文化传承方面付出了极大的努力。

然而,现在我们面临的文化传承问题仍然不断。在现代社会,电视、互联网、手机等新媒体形式的出现,使得传统文化的传承受到了极大的冲击。同时,人们的生活节奏日趋快速,文化价值观的传承更加困难。

因此,我们需要推动文化传承和创新的合理结合。政府需要加强对文化建设的投资力度,同时,重视传统文化的普及工作,提高全民文化传承和接受的能力。

四、实践总结

经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实践,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

艰辛知人生,实践长才干

通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会, 我会更加积极的参加这样的活动。

从群众中来,到群众中去

在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来, .到群众中去的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。

这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会; 提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量!

五、结语

我们带着初心和梦想,深刻领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用。心中有坚定信仰,脚下有无限力量。能环学院大学生国情观察实践团步履铿锵,在感知大国成就中练就强劲的脚力、非凡的眼力、睿智的脑力、激情的笔力,更好记录新时代,书写新华章。

参考文献:[1]赵胜男.追寻红色足迹——云南农业大学军民融合“122”工程教师社会实践报告[J].新课程学习(上),2014(04):46.

[1]王玉,王雪.大学生暑期社会实践问题分析与思考[J].高等农业教育,2013(10):84-87.DOI:10.13839/j.cnki.hae.2013.10.023.

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