在我的脑海中，“支教”是一个名词，背负着一层神秘的色彩，神圣而伟大。然而，大一这个暑假我有幸成为支教的一员，“支教”这个名词也在今年夏天变成了动词。我们是在平顶山的一所名叫“龙门口小学”学校支教。几天的支教生活，我更加理解到了教师职业的光荣与神圣，一周的亲身经历，真是有太多的接触，太多的体验，太低多的收获，可谓满载而归。
一、主动沟通，提高交际能力。
走出学校，我们就是社会青年。不仅代表自己，还代表着学校。不能见到陌生人只顾着紧张，脸红，连句完整的话也说不来。
这次我们来到龙门口小学，见到热情的校领导我们先是彼此微微一笑，然后互相问了好，来到办公室，一些正在办公的老师问了我们一些问题，和我们聊了一会天，我们也是如实回答，这样一个交流，看似平常，简单，实则体现了我们这些大学生的沟通能力。我们要学会在合适的场合说合适的话，不同的场合用不同的表达方式，注意语言的婉转。与人沟通看起来是外在的东西，而实际上是个人素质的重要体现，它关系着一个人的知识、能力和品德。
二、大胆随心，展示自我能力。
对我个人来说，我感觉这点很重要。我们都是成年人，即将步入社会，如果言语做事还是吞吞吐吐、扭扭捏捏，恐怕要被这个激烈竞争的社会淘汰。
在没来到学校之前，我们各自就写好了各自的教案，有的人准备的是简笔画，有的是折纸、有的是手工等等。我准备了简单的英语和折纸。面对这么多的小朋友，我把原本的紧张和不好意思抛到了脑后，在这珍贵的时间里，我还是固执的按照自己的方式开始上课，我先把自己转备好的卡片发给他们，任他们自由发挥折东西，利用这个时间我把自己要讲的内容写在黑板上，写完后，我让他们折纸停下来，然后一句一句教他们读，他们很认真，我也很用心。那个时刻，我看到了他们渴望求知的眼神，听到了响彻校园的朗朗声音，自己完全随心而入，融入到这个温馨的画面。我尽自己最大的能力，按照自己的方式，教到了他们知识，我想，这就是最大的提高吧，大胆的用真诚吐漏心声，赢得别人的认可。
三、发挥特长，彰显自我价值。
这次支教，也给了我一个打击。在以后生活中，一定要多学习课外知识，多发挥自己的特长，做到全面发展。
每一个人或多或少都应该精通一些其他人不太懂的知识，这样才能让自己脱颖而出。课余时间，不应该只是一味地看手机，逛淘宝，打游戏，应该看一些、学一些自己课堂上学不到的知识，可以练练书法、弹弹钢琴、听听音乐，增加自身修养，提升自我价值。这样才能激烈的竞争下，让自己处于有利地位。大学，这个美好的时间，就是完善、提升自己最佳时机，我们应该正确认识自己，发挥特长，全面发展，为以后走向社会打下基础。
四、互利共赢，懂得与人合作。
这次三下乡支教，我们与龙门口小学合作，双方取得了共赢。
借助这个支教平台，我们大学生不仅学有所用，体验生活，而且也给龙门口的小学生带去了欢乐，丰富了课余生活。在以后的人生道路上，我们也应该懂得与人合作，在合作中取人之长，补己之短，在合作中，创造双赢，体验快乐。
五、懂得感恩，感谢不易之机。
这次支教，我体验到了许多，也学到了许多。真心感谢这次来之不易的机遇。
在这短暂的日子里，我谢谢我们学校我们生科院给我的这次机会，感谢龙门口小学给我们提供的平台，感谢那些可爱的孩子带给我的快乐，送给我的满满的礼物。感觉自己很荣幸，能够挑战一下自己从未干过的事情。人生道路也是如此，漫漫人生路，我们应该怀着一颗感恩的心，用真诚吐漏心声，用热忱帮助别人，用行动表达自己，感恩父母，感恩社会，感恩祖国。
“三下乡”活动已圆满结束，时间虽短，但是我们受益匪浅。我们意识到了自己的所处的社会地位，明确了肩上的责任使命，更进一步激发了我们的学习热情。并以此告诫自己要在不断的学习与实践中提高自我，社会实践引导我们走出校门、步入社会，我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提高能力，彰显价值，完善自我，树立服务社会的思想与意识。为中华民族的伟大复兴贡献自己的微薄之力！
http://www.dxsbao.com/shijian/5676.html 点此复制本页地址
