为了传承非物质文化遗传,弘扬优秀传统文化,重庆工商职业学院“向党于心,实践于行”圆梦工程团队前往巫山县竹贤乡下庄村,进行怀鼓非遗文化的实践与学习,下庄村周述清老人对实践成员进行指导,通过一上午的采访与实践得知,不仅仅有怀鼓还有盆鼓,两者制作方法繁杂,用时长,两者虽然用法相差不大,但是敲打时所发出的声音却有着很大的差别,怀鼓与盆鼓不仅可以用于红白喜事,还可以用来日常的庆祝和活跃氛围。活动当天下午我们去走访了非遗文化遗传扎染传承人,向她学习了扎染工艺,扎染的图案是由扎结而来,也就是在纺织物上有设计、有计划地加以针缝线扎后,再经煮染而形成一定的花纹图案。颜色在纺织物上展现的惟妙惟肖,不由得感叹,扎染的工艺制作方法和材质决定了其方法多样,图案形式丰富,具有质朴典雅、浪漫自然等审美特征。非物质文化遗产是人类创造力、想象力和智慧的结晶。中国文化博大精深,源远流长,我国非物质文化遗产所蕴含的中华民族的独特思维方式是捍卫国家文化主权和维护国民文化身份的基本依据。保护和利用好非物质文化遗产对于发扬中华民族精神,发展我国先进文化,推进社会主义现代化建设具有重要意义。作为大学生的我们作为一国的高等人才,是社会文化传承的优秀群体,在非物质文化遗产保护方面具有独特的优势,应该在保护工作中发挥应有的作用。
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为表达对校园内普通但不平凡的劳动者的感谢,支教团队举办了以“弘劳动,送祝福”为主题的公益活动。本次活动面向全校同学,采取线下交作品的方式进行。活动期间,参与人员认真对待,怀……
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支教团队参加了升旗仪式,本次升旗仪式。升旗仪式于7:00准时开始,国旗班的旗手们迎着朝阳,以饱满的热情,庄严地护卫五星红旗。雄壮有力的《义勇军进行曲》,同学们集体行注目礼,全场……
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为了增强同学们的安全意识,加强同学们应对突发灾难事件的处理能力。支教团队进行了地震逃生知识宣讲。首先,安全宣传员向同学们介绍了地震所带来的危害,如建筑物与构筑物的破坏、地面……
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为了进一步宣传和普及心理健康教育知识,促使同学们养成良好的诚信品质,支教团队举行了心理情景剧比赛。活动期间,各参赛同学依次展示作品,分别为《监考老师》、《幸福的生日》、《梦……
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支教成员各司其职,迎接自己班的学生,进行清点人数、点名、测量体温及记录的班级工作。8点50分,班主任带领各自班学生站队,有秩序的前往学校会议室参加“光洒深林•童心同行”义务支教……
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因为支教老师在之前已经给学生提前说过了周末要去家访,所以今天要家访的学生就早早的来到校园,给支教队员带路进行家访。因为第一次家访,所以支教队员挑选的学生都是家离学校比较近的……
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支教团队继续开展推广普通话活动,各班班主任认真准备了普通话大赛的题库,与上午第一节国学经典课堂上,让孩子们抄写阅读,并一个字一个字的校准读音。孩子们都明白说好普通话的重要性……
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