“乡村振兴，教育先行”。为了向乡村儿童传递教育关爱，激发乡村儿童学习热情，引导青年志愿者们在社会实践课堂中受教育、长才干、作贡献，以青春之势为乡村振兴注入新活力。7月7日，重庆移通学院“硕果莲莲”文化艺术服务队在合川区铜溪镇皂角村为乡村儿童开办了一场乡村教育课堂。
“英”你而美，“语”你有约
为促进乡村儿童全面发展，激发他们对于英语学习的兴趣，志愿者们发挥专业优势，设计了一堂以“寓教于乐”为核心的趣味英语课。此堂课以村中孩子所属年龄阶段的学习特点作为出发点，以外语学习中最基础的词汇教学作为教学类型，用生活中常见的动物英语单词作为教学内容，利用图片、音频、视频作为辅助教学工具。在单词初识教学中，志愿者们践行“兴趣引导学习”，用趣味图片引导孩子们认单词，用丰富视频、音频吸引孩子们张口读单词。在巩固复习所学单词时，志愿者们使用游戏教学法与小朋友进行互动，开展了“听音辨物”“看图识词”“你画我猜”等的英语小游戏，孩子们对此兴致满满，参与积极性极高，在反复的认读中，他们对本堂课的英语知识也有了很好的掌握。课后，有一个孩子找到主讲本堂课的志愿者，目光坚定的说：“我以后也想要成为一名英语老师！”。短短一个半小时的英语趣味课堂，却能在乡村儿童的心里种下梦想的种子。志愿教育活动进乡村，既为助力乡村儿童成长，也为培养青年志愿者的教育热情。
炎炎夏日，“乡”约诗词
“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”，中华古典诗词是我们民族几千年的历史文化长廊中最绚丽的珍宝，是传承民族精神、民族气质的重要载体。故今天的第二节课，志愿者们将带着村里的孩子们徜徉夏日诗歌的海洋，让他们烈日炎炎中感受到来自诗词世界的凉爽微风。描绘生机盎然、清新自然的夏日景象的《小池》；写满放牛牧童的童趣与天真的《所见》；赞美西湖六月艳丽荷花的《晓出净慈寺送林子方》…… 在志愿者细心引导下，孩子们通过音频闭眼想象，通过视频细细感受，通过反复诵读慢慢品味，他们的积极性随着课程推进愈发的高涨，对于自己喜欢的诗句他们主动拿起笔记录，反复朗读直到背诵。这堂诗词鉴赏课带给了乡村孩子们独特的文化课堂体验，让他们对于中华传统诗词文化有了更深刻的理解和更浓厚的兴趣，这对于乡村儿童的视野拓展、知识积累、鉴赏能力的提升有一定的现实作用，对于传统文化在乡村的传承和弘扬也同样有着重要意义。
教育点亮梦想，传承铸就未来。“硕果莲莲”文化艺术服务队用行动增长才干，以实践深入社会，潜心服务社会和人民，力求做新时代中国特色社会主义事业的建设者！
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