为践行习近平总书记有关美育的“引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、塑造美好心灵，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，提高学生审美和人文素养”重要论述和全国教育大会精神，给乡村儿童提供学习美和鉴赏美的平台，2023年7月8日，“硕果莲莲”文化艺术服务队在合川区铜溪镇皂角村开展了以“振兴乡村，艺路同行”为主题的美育实践活动，让村中10余名留守儿童在活动中感受美育魅力，提升艺术修养、提高对艺术活动的积极性。
【童心向阳，与美相遇】
美育是审美教学与美感教学的结合，是通过教育提升人们认识美、理解美、欣赏美、创作美能力的教育。为深刻践行乡村儿童美育，早上9点，“硕果莲莲”文化艺术服务队开展了本次美育实践活动的第一个部分——叶子手工课堂。首先，志愿者们带着村里的孩子们徒步山野，采摘了各种树叶，为之后的手工课堂准备素材，并引导孩子们在亲近自然、感受自然的过程中培养自身的环境保护意识。紧接着，志愿者们引导孩子们在收集到的树叶中根据个人想法挑选一些自己所心仪的，并使用剪刀和胶棒等工具，充分发挥他们天马行空的想象力开展创作，通过剪、贴、画，树叶重新焕发了生机，组合成了一幅幅意境深远的动态图景。生动形象的蜗牛、穿梭林间的小熊、飞舞在风中的小花……原本平平无奇的落叶在孩子们的思维碰撞之间成为了美的产物，展现了孩子们在实践中发现美、创造美的天赋，这也正是这堂课所想要挖掘的。
【艺展风采，彩绘乡村】
为提升文明乡风，美化乡村面貌，下午3点，“硕果莲莲”文化艺术服务队的志愿者们顶着烈日赴往皂角村的正街集市，开展了今天美育实践的第二个内容——“彩绘乡村”墙绘活动。在街道旁空白的水泥墙上，志愿者们结合皂角村特色产业“红油香椿”设计了墙绘图稿，从起形、打底稿、勾勒线条、填涂色彩到后期修正，每一个步骤都精益求精，力求达到最优效果。在墙面绘制过程中，时有村民围观，并向志愿者们连连点赞，表达着他们的肯定。农家院墙摇身一变成为了图文并茂的墙体彩绘作品，青年志愿者们将古村落文化与艺术技艺相结合，助力美丽乡村建设和文明乡风塑造。
“向美而行，以美育人”。此次活动中，美育课堂的打造激发了乡村留守儿童们对于美的想象力和创造力，乡村墙绘的创作将艺术魅力融入了美丽乡村建设。“硕果莲莲”文化艺术服务队将继续秉持初心，砥砺前行，在社会课堂中受教育、长实干，作贡献！
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