“如果有人问你是哪个班的小朋友你们要怎么说？”“向阳班！”随着小李老师开学第一课的开展，墩尾小学向阳班的小朋友们逐渐与老师们熟悉了起来，一个个“稚嫩”的名字写在小卡片上，小朋友们迈出了“自我介绍”的勇敢一步。随后，小李老师向他们介绍了班级班规与奖惩制度，给小朋友们后续认真听讲奠定了基础。
为了普及心理健康知识，提高学生的心理健康意识，促进学生健康成长。“伴我同行”社会实践队成员曾权娣与莫梁琳分别给青禾班与向阳班的孩子开展了趣味心理小课堂。“培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，真实好善言而有信。”莫梁琳在课上说道，她认为学前阶段正是孩子们善恶是非观的形成阶段，这个时期的孩子对一切都懵懵懂懂，对他们的正确引导就显得尤为重要。给向阳班授课的曾权娣则根据农村孩子们内敛害羞的特点，设计了课程《小小的我》，课堂中孩子们将自己的优缺点及特点写在卡纸上，并在讲台上介绍自己，帮助孩子们充分认识自己、了解自己。
为了提高孩子们对运动的重视度，增强体魄。在课余时间，实践队的成员带领小朋友跟随《你笑起来真好看》的音乐一起欢乐律动，小朋友们与小老师一起徜徉在音乐的海洋中，在唱跳的过程中，促进了小朋友们自主学习音乐的兴趣，满足其爱玩爱动的个性需求。
回眸向来耕耘处，亦有收获亦笃行。相信在“伴我同行”社会实践队成员们的精心准备下，每一个孩子都能交到志同道合的好友，收获自信，汲取知识，绽放青春！
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