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电话传曙光,助力乡村教育尽展繁华

来源:湖北第二师范学院体育学院 作者:高津桥

大学生网报天门汪场7月9日电(通讯员:高津桥)大学生三下乡志愿服务支教项目是一项旨在为当地小孩提供优质教育资源的公益活动。7月9日,湖北第二师范学院体育学院体育赋能追梦志愿服务队到达天门汪场小学,与校方和当地团委书记夏琦对接,开始携手对暑期公益班招生展开工作。

此图为我队在学校教学楼下宣誓并合照

据夏书记告知:“这些孩子大多数都是留守儿童,父母至少有一个是在外县打工,一年也就回来几次。家里也都很困难,大多数孩子平时都靠爷爷奶奶生活……”无数扎心的现实让我们的深受感触,更加坚定了要为小朋友们做好服务的决心。

此图为团委书记夏琦与我们对接并指导工作

首先,通过电话招生,我们深刻认识到了当地家长与小孩对于接受教育的渴望和兴奋。当我们向他们介绍这个暑假班时,他们表达了浓厚的兴趣和期待。他们希望通过这个活动,能够获得一次与大学生接触和交流的机会,同时也渴望通过学习和培训,提升自身的知识和能力。这使我们更加理解了教育对于当地小孩的重要性,也增强了我们推动这一项目的信心。

其次,通过电话招生,我们明白到了为当地小孩提供多样化的教育机会的重要性。在与家长交流中,我们发现不少家庭对于孩子们接受部分课程的机会非常感兴趣。这使我们意识到在设计暑假班课程时,应该多样化教育内容,注重培养学生的多种能力,从而满足不同孩子的需要。这对于我们提升教育品质和效果起到了积极的启示。

此图为我队队员在与家长进行电话联系,在电话中进行亲切交流沟通交流

通过电话招生,我们体会到了与当地家庭建立密切联系的重要性。在介绍项目和沟通报名事宜过程中,我们始终保持耐心和细心。在与家长交流中,我们努力倾听他们的需求和意见,并根据实际情况进行细致的解答。通过这样的互动,我们与家庭之间建立了一种信任和合作的关系,为暑假班的顺利进行奠定了基础。

在晚上我们开展了电话招生活动,邀请当地小孩来参加我们的暑假班。在这次活动中,我们收获了许多宝贵的感悟。

首先,电话招生要注重沟通技巧。当与家长或学生进行通话时,我们要保持耐心和友好的态度。在沟通过程中,尽可能用简明扼要的语言表达自己的观点,以确保对方能够清晰地理解。同时,要留出时间给对方提问和表达意见,以促进有效的双向交流。通过良好的沟通技巧,我们能够更好地与对方建立信任和理解,为后续的支教工作打下良好的基础。

其次,电话招生要有针对性地了解学生或家长的需求。每个学生或家庭都有不同的期望和需求,我们要通过电话了解他们的具体情况,从而为他们提供个性化的支教方案。在询问问题时,要关注对方的兴趣爱好、学习情况和学习目标等方面,以确定最合适的支教方式和内容。了解对方的需求后,我们可以更好地进行项目介绍和解答疑问,提高对方报名的积极性和满意度。

此图为我队在当天晚上开会为今天的工作作总结

第三,电话招生要注重对方的感受和需求反馈。在电话招生中,我们要倾听对方的意见和建议,及时调整和改进自己的招生方式和内容。当对方提出问题或意见时,我们要虚心接受,并尽可能给予满意的回答和解决方案。对于那些对项目表示兴趣但有犹豫的学生或家长,我们可以主动提供更多相关信息,帮助他们做出适合自己的决策。通过积极的反馈收集和改进,我们可以不断提升电话招生的效果和质量。

最后,电话招生还要注重信息的准确性和真实性。我们在与学生或家长交流时,要提供准确和真实的信息,保证他们对项目有一个清晰和真实的了解。如果遇到无法回答或不确定的问题,我们要及时承认并承诺给予后续的解答和补充。这样可以树立我们的专业形象,增加对方的信任感和满意度。

总之,通过电话招生活动,我们更加坚定了为当地小孩提供优质教育的决心。同时,我们也深刻了解到了当地家庭对于教育资源的需求和期望。我们期待未来,通过大学生三下乡志愿服务支教项目,为当地小孩带去更多的学习机会和发展空间,为他们的未来奠定坚实的基础。

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