7月10日上午,我们早早起床,简单洗漱吃饭后开始了今天的工作。首先,我们针对每个年级和具体课程安排进行有针对性的备课,有问题,立马提出,大家共同探讨!第一天上课,我们与孩子们之间还不太熟悉,我们进入教室,向孩子们进行自我介绍,孩子们也向我们介绍了他们的名字、年龄、爱好、家庭地址……,孩子们十分热情,他们热情开朗的笑容更坚定了我成为一名人民教师的决心。自我介绍后,我们与孩子们的班主任进行探讨,向他们请教教学方法和协调上课内容以及各种形式的开展,班主任对于我们的到来也表示了热烈的欢迎!在课上,孩子们很活泼,问题也很多,就像“十万个为什么”亦或是“好奇宝宝”,从他们的问题中,我感受到了小孩子审视问题的角度与我们不同,他们更加感性,更加注重对问题根源的探索和多角度看待,这是我们所需要学习的。

下午,我们在白璧集中心小学举办了“泡沫之夏”亲子活动,旨在促进孩子与家长之间的和谐相处,使家长与孩子实现无障碍沟通,更加融洽的融入孩子们的世界。同时也促进家校融合,家长们走进校园,感受孩子们平常生活、学习、玩耍的地方,有利于家校工作的开展。在活动中,孩子们与团队成员以及带队老师嬉戏打闹,玩的不亦乐乎,体现了青年人应有的朝气与蓬勃。活动后,我们为孩子和家长准备了热乎乎的姜汤,分发给大家,避免感冒。

七月流火,酷热难耐,支教的生活是艰辛的,农村的教师生活是城市无法想象的,我们要具备吃苦耐劳的精神。我们支教教师队伍团结互助,生活得以有条不紊地进行,办公室里我们集思广益,共同探讨教学问题,交流教学心得和体会使我们共同进步,我们会顺利完成学校交与我们的任务。


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