2023年7月11日，岭南师范学院“同心振乡”社会实践队再次给坪围小学的学生们带来一节写作课，共同体会文学的魅力。
一上课，老师先给同学们复习上节课所学的内容，再次讲解诗的含义和历史。然后学习浪漫主义的手法，有虚写成实、死写成活、出写成入、无限写成有限等。例如《顾城的诗》中将“烟囱”写成“巨人”，就是运用了将死物写成活物的手法，“黑色的眼睛”就是将无限大的社会写成有限大的眼睛。
接着老师讲到小说的内容。老师先讲小说的场景描写，说到可以从物品、色彩、背景音乐、时间、空间、光影等方面描写小说的场景。接着老师举《百合花》这整篇小说为例，从空间方面来看，是从抗战场写到包扎所外，再写到包扎所里。
为了更好让同学们理解场景的描写，老师选了文章中一个自然段，让一位男同学在黑板上写下他认为是场景描写的词语。这位同学写下了两点钟、三里路、小学、六个房子、空地、棉花、砖头、门板和病床。然后老师对他所写的词语进行逐一点评。老师说到，两点钟就是时间，三里路就是空间，小学、六个房子、空地等都是物品，空地这里还少了一个野草，野草可以把它看成是物品，也可以说是绿色的色彩。棉花和砖头同样可以看成是物品，或者说是白色和灰黄色的色彩。这里的背景音乐可以看成是弹棉花的声音，门板是算作病床的，所以这两个算是一个物品。
然后老师讲到了小说的历史，说到从周朝到明朝古人大多写的是散文，到了明清时候，小说才达到顶峰。其中唐宋时期写的是短篇小说，多写神话和神奇人物故事，明清时期写的是长篇，著名的有四大名著。老师还讲到原来的四大名著是《西游记》《水浒传》《三国演义》《金瓶梅》，后来才将《金瓶梅》换成《红楼梦》。
讲到这里，这节课就结束了。授课老师良好的文学素养相信一定可以让同学们体会到诗歌和小说的魅力。
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