2023年7月10日11时00分，华师物理四进永和服务队在广州市黄埔区永和街社工服务站开展名为《走进京剧文化》的中华传统文化课堂，本次课程的设立旨在让社区青少年进一步了解京剧文化中的具体内容，通过老师讲解、视频体会与亲自手绘等方式进一步探索中国国粹的奥秘，这不仅仅是为了让青少年掌握更多关于京剧文化的基本知识，继承与传播中华优秀传统文化，也是为了培养他们鉴赏戏剧与品味戏剧的艺术素养，提升青少年的思想文化素质水平。
在课程开始之前，主讲人尹科颖首先用经典的《霸王别姬》片段作为课堂的导入，让小朋友们能直观感受到京剧的独特魅力；在整堂课对京剧的讲解结束后，主讲人与助教分发空白的脸谱图供小朋友们自由创作，画出属于他们的京剧脸谱，并且在课后将图片上传，加深小朋友们对脸谱艺术的印象。主讲人希望通过老师引入到最后让学生创作的方法与途径实现知识的内化，并且绘画的过程中需要充分调动想象力、创造力和所学的知识，这不但能检验课堂成效，还给予了小朋友更多的创作空间，调动他们的积极性，从而更好地实现京剧文化的传播与交流。
本次课堂的主题内容分为四个部分，分别是：“课程导入”、“生旦净丑——京剧基本角色”、“脸谱艺术——京剧艺术之精髓”以及“空白脸谱的自由创作”。本次课程时长为40分钟，其中又以“生旦净丑——京剧基本角色”和“脸谱艺术——京剧艺术之精髓”两大部分为重点。主讲人在讲授的过程中图文并茂，并辅以实际脸谱：“包公”和“关羽”的展示；课堂穿插许多互动提问环节，充分调动小朋友们的思维能力；除了常见京剧知识的讲解，还会穿插一些冷门有趣的小知识，让小朋友们更加深入了解京剧表演体系。
本次课堂反响十分热烈，小朋友们积极举手，回答老师提出的问题；在互动的过程中小朋友们也能做到积极思考，给出创造性的答案。在这个过程中可以看出小朋友们的课外知识也十分丰富，比如在问到“京剧中的‘京’”的代表含义时，小朋友们都能从老师所提到的“粤剧”中得到灵感，并回答出代表“北京”的含义；在介绍生旦净丑四个京剧角色的过程中，老师问到老生与小生的区别时，小朋友们也能快速反应，运用所学知识给出正确的答案，这也看出他们上课时的专注力以及敏捷的思维能力；在脸谱艺术的部分，更能看出小朋友们的课外知识储备，《西游记》《水浒传》中的人物他们都熟记于心，比如关羽、张飞和曹操等，这也能看出小朋友们的文学素养以及他们对传统文化名著浓厚的兴趣。整个课堂都充满着活跃的氛围，相信京剧这一中国国粹也在小朋友们心中留下了深刻的印象。
本次课程聚焦于京剧文化，但又不止于京剧文化，京剧文化代表着的是泱泱华夏之国粹，其精神的内核是我国代代艺术工作者凝聚的艰苦奋斗之精神、精益求精之精神和不断创新之精神，同时更是我国上下五千年所凝聚的中华优秀传统文化之结晶。继承和弘扬中华优秀传统文化，是我们每一位中国国民义不容辞的责任，主讲人希望通过这一堂课在青少年的心中种下这一颗传承的种子，培养他们的历史传承意识，促进中华文化的继承与发展，推动传统文化在新时代的华丽蜕变。
撰稿人：尹科颖
初审人：永和服务队队长层
复审人：郭绮琪
终审人：李染梦
来稿单位：华南师范大学物理四进永和服务队
来稿时间：2023年7月10日
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