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“青里”社会实践队:织篢凤地学子走进课本剧

来源:岭南师范学院文学与传媒学院 作者:郑妍

为让学生在“玩”的过程中,加深对语文课文的理解,提升自己的理解和表达能力、审美与创造能力,增强社会主义核心价值观,2023年7月10日,岭南师范学院“青里”社会实践队于织篢凤地学校C班开展课本剧的课堂。

课堂上,授课老师先以粤剧导入本课所学内容。在导入环节,学生对粤剧有很多看法,不少学生纷纷介绍自己看过的粤剧,如《李逵探母》、《花好月圆》、《三打白骨精》等。随后授课老师借粤剧种类导入课本剧表演的概念以及意义。学生对其概念的理解虽然模糊,但基本意思是正确的,课本剧依赖于课本,是一种语言类的表演性节目,角色情感丰富。为让学生更快更好明白课本剧是什么,授课老师给学生们播放了一部优秀课本剧表演——《金色的鱼钩》。在欣赏的过程中,同学们看得目不转盯,当看到老班长牺牲的时候,部分同学还红了眼睛。

当看完短片后,学生们踊跃举手发表自己的收获。有学生说他看完课本剧的表演后,对课文内容又加深了印象,知道课文是叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,但最后自己牺牲了的伟大事迹。也有学生说,她暂时还没有学到这篇文章,但通过课本剧,知道这篇课文是按事情发展顺序写的。先写了指导员派老班长照顾三个病号过草地,再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃,最后写老班长牺牲了,“我”把老班长留下的鱼钩保存起来,以教育后代。还有部分学生说,课本剧呈现的画面让他们更能感受到红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。

课本剧可以将纸面上的故事、平面上的人物转化为立体的故事场景和艺术形象,这些更易于为学生所领会,并影响他们的言行。因此,作为校园文化重要组成部分的课本剧不仅以形化人,还以美育人。让我们一起来期待在“青里”社会实践队的指导下,织篢凤地C班学子的课本剧展演吧!

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