初升之朝阳，勃勃之生机
——记浙江大学蓝田学园“蒲公英计划”8月7日活动
八月七日上午，蒲公英计划第二期活动正式启动，来自浙江大学求是学院蓝田学园的志愿者小分队一行十二人早早地来到位于浙江省杭州市江干区的闸弄口社区艮山路学校，等待小朋友们的到来。
即使是前期做了充分的准备，在见到小朋友之前，志愿者们还是感到既激动又忐忑。因为实践队员们大都是第一次参加支教活动，不免对活动本身充满期待，却又因对外来务工子女的情况不太了解，如何与小朋友们欢乐而又和谐地相处成了摆在我们面前的挑战。
在参与活动的十一个孩子陆续到场之后，我们进行了简单的自我介绍和破冰活动。活动的过程中我们发现，小朋友们并没有想象中的那么内向，相反，他们充满热情，现场活泼的气氛反倒让我们能更好的融入他们的圈子。
抑或是不久前七月下旬的第一期“蒲公英计划”活动让他们已经彼此熟悉，抑或是他们依旧保持着童真的天性，他们对新鲜的事物充满好奇。早在破冰之前，他们就迫不及待的主动缠着志愿者们提出各种可爱又“刁钻”的问题，甚至在我们自我介绍的同时，他们也要对我们的专业进行一番“盘问”。尽管对孩子们孜孜不倦的提问有些许无奈，但这样愉快的开场也正是队员们乐于看到的场景，也让他们对之后的活动充满信心。
破冰的第一个小游戏是“放飞机”，在场的每个人在纸上独立完成自画像，并将这张纸折成纸飞机，放飞自己的飞机并随机接收别人的飞机，根据纸上的画像判断飞机的主人。
大家知晓游戏规则后，都展现了自己别样的画功，可谓“八仙过海各显神通”：有的小朋友十分有绘画天赋，打开纸飞机将画像与本人对比，就如同真人刻印在纸上一般栩栩如生，也十分好辨别；有的小朋友画功不是那么出色，但精准地把握住了自己的形态特征，或发型，或樱桃小嘴，或自己衣服的款式，根据这一明显的特征，也很快能找到对应的主人；而小方老师和小郭老师，前者根据自己的姓氏“方”，将自己脑袋漫画化作方形，并加重了眉毛体现自己的浓眉，后者则根据自己的外号“旺仔”，直接在纸飞机上画了一个旺仔，这样另类的表现方式，也让大家在打开飞机看到画像之后忍俊不禁。
不过，最令人印象深刻的场景，还是大家围成一圈放飞纸飞机的时刻：大家闭着眼睛，将画有自己自画像的飞机放飞，如同蒲公英一般，虽不知自己将飞向何方，但仍然脸上洋溢着微笑，心中充满着希望。
第二个游戏是“大树和松鼠”，这是一个十分考验团队合作与应变能力的游戏，在尝试了几次之后，小朋友们逐渐熟悉了游戏规则。出乎意料的是，在面对队员们作为游戏中多余角色的插入干扰时，小朋友们的表现竟然出奇的冷静，十分团结地“一致对外”——四轮游戏下来，竟然是四个想要干扰的老师被淘汰出局。这几位老师接受惩罚，跟着视频伴着轻快的旋律为大家表演了舞蹈。幽默诙谐的动作让大家捧腹大笑，也让小朋友们不由得跟着手舞足蹈起来，全场气氛也由游戏时的紧张转变为轻松愉快。
第三个游戏是“嘴巴手指不一样”，要求参与者手指比出1-5范围内数字的同时说出同样范围内的一个数字，而说出的数字与手势不能一样。游戏分为三组，几轮下来，即便是久经考场的老师们都不得不承认，还是小朋友们的思维更加灵敏，因为三个组的比赛结果都出乎意料地是小朋友坚持到了最后。经过最后总决赛的激烈角逐，三组的小女孩力压前两个组的男孩子成功问鼎，不过颁奖典礼上，两名男孩子似乎很满意自己的成绩，十分激动的拥抱在了一起，也可能是在用独特的方式来展现他们的绅士风度吧。
最后一个游戏考察大家的动手能力，用一张报纸和若干胶带来搭一座“桥”，使这座桥的承重最大。以防小朋友无法独立完成这项任务，志愿者们各自分组，安排了一名老师带领一名小朋友制作模型。在老师的原理讲解与悉心指导下，小朋友们发挥了超强的动手能力，仔细认真地加固着自己的桥梁。
不过有趣的是，在只有小刘老师一名女老师的情况下，女生们争抢着让小刘老师指导，这时几个男老师“挺身而出”，展现出自己心灵手巧的一面，帮助女生顺利的完成桥梁设计。最后的比赛也趋向于白热化，大家的桥的承重能力竟都难分伯仲，最终几位旗鼓相当的选手握手言和，也为对方的设计啧啧称赞，发扬了“友谊第一，比赛第二”的精神。
下午，大家迎来了本次活动的第一堂课，由李恒老师带来的《西方音乐鉴赏》。之前担心小朋友对这些内容可能不是很感兴趣，但小朋友在课上的表现却证明这些莫名的担忧都是多余的。
悠扬的音乐声中，小朋友们听讲十分认真，对于一些为人熟知的音乐家也都有所了解，甚至在某些方面的知识储备，已然高于在场的志愿者老师们，实在让人惊讶于他们广阔的知识面。而在聆听音乐名作时，甚至有一位小男孩情不自禁地打起了拍子，和着音乐舞动着手臂，俨然一副大指挥家的风范。支教途中，或许看到自己服务的这些小朋友们以支教课程为支点杠杆，在老师的小小的助力下，撬动出了自己的无尽潜能，才是最令人有成就感的事情。
这群大哥哥大姐姐是多么幸运，能在再次体会童真的同时，知道自己为他们这群小天使带来了积极的影响。
这天最后的时间里，老师们和小朋友们三五成群进行了活动。大家选择了自己最能放松身心的方式，邀请他人分享，或是五子棋、象棋，或是折纸，画画，或是围在一起看电影。欢声笑语中，小朋友们等来了自己的家长，结束了这愉快而颇为难忘的一天。
返程路上，队员们回忆着这神奇的一天中的种种经历，逐渐地对这些小朋友的情况有了更加充分的认识。即便他们是外来务工人员子女，他们依然如同那朝阳冉冉升起，他们无忧无虑奔跑着身影透露出的勃勃生机之中，承载着最为欣慰的希望。
虽言之蒲公英，断不是漂泊流离之意，只寓意他们承载着期许，能在扎根之前游历四方，一旦扎根于斯，必将硕果累累。
来源/浙江大学求是学院蓝田学园赴浙江省杭州市江干区闸弄口社区关爱外来务工子女“蒲公英计划”暑期社会实践团
文/郭达顺
图/杨文诚
2017/8/7
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