7月11日上午,岭南师范学院“晨曦”社会实践队的队员杨飘给三年级的学生上了第一节《巧算24点》课,这是三年级的同学的第一节《巧算24点》课,也是我教师生涯的第一节课。

教师自我介绍(罗晓韵 摄)
走进教室,整整齐齐地坐着四十几个学生,浑身散发着青春活泼的气息。原本的我可能会有些许紧张,但当我真正站在讲台上的那一刻,我才理解了当老师的真正意义。我学着我老师的样子,有模有样地给小学生们上课,在这个过程中,我深刻地体会到了当老师的不易。我不怕我讲不了课,而是怕同学们听不懂我讲的课。

教学过程(邵冰冰 摄)
回想起小时候被问及长大后的梦想,教师这一职业并没有出现在我的愿望清单中。然而,随着逐渐长大,随着接触到越来越多的良师,我发现了教师这一职业的魅力与伟大,“教书育人”这四个字是对教师的肯定,也是对教师的鞭策。
第一次走上讲台的紧张,第一次作为小老师与学生们交流,第一次获得肯定的兴奋,今天的每一个“第一次”我将一直铭记。
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