思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。小学阶段也是培养学生高素质成长的基础，众所周知，推进“中国梦”进课堂是培养高素质人才的重大时代课题。“中国梦”所揭示的发展规律、蕴涵的科学世界观和方法论、体现的价值取向为孩子们正确认识社会发展规律和国家前途命运、正确认识肩负的社会责任和如何立身做人，指明了根本方向，提供了根本准则。备课前期我以纵向的逻辑思路，串联整堂课的线索为“每个独特的人”形成了“社会公众生活”，大家的“公众生活”又构成了“我们的国家生活”，立足于我们的国土，对中国梦精神进行创造性发展解释，外化为具体课程内容融入小学课堂，同学们高度配合，互动性问题积极性高，思维引导过程顺利，成功地以通俗易懂的方法向小朋友们阐释了人与社会与国家的关系，激发了学生们无意识的或者有意识的爱国主义情怀。
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