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生科院梦•相随社会实践队|守护红树林,科普向未来

来源:岭南师范学院生命科学与技术学院 作者:庄欣悦

生科院梦•相随社会实践队|守护红树林,科普向未来

7月10号上午九点,梦•相随社会实践队于徐闻县和安中学开展以“守护红树林,科普向未来”为主题的科普课堂。

为科普课堂准备的黑板画(刘其根 摄)

早上八点,梦•相随社会实践队将桌椅分成五组,并放上了红树林宣传单和宣传手册,等待学生们的到来。不到九点,孩子们陆陆续续来到教室,各位队员们热情招待,并安顿他们坐好。课堂上,队长黄柳吟向学生们介绍梦•相随社会实践队的基本情况,提醒学生们遵守课堂纪律,不随意走动,不大声宣传,简单开场白预热后,红树林科普课堂正式开始了。

课堂前的准备(刘其根 摄)

学生观看红树林宣传单(刘其根 摄)

在课堂上,小老师用普通话为主,方言为辅的方式介绍红树林,图文并茂的PPT,细致生动的讲解,让孩子们沉浸在红树林的知识海洋中。“红树林看起来是绿油油的,为什么叫红树林呢?”“它的树皮内是红色的”“因为它的木质部”,出乎队员们的意料,孩子们能用自己的认识回答出这个问题。在观看无瓣海桑的根系图片时,被定义的“指状呼吸根”,在孩子的眼里,根系也可以是笋状的,确实,无瓣海桑的根就如雨后春笋般向上冒出来,这让队员们赞叹于孩子的想象力。在观看了红树林的科普讲解视频后,孩子们喜欢上了可爱的勺嘴鹬。小老师表示:“我们要保护好它们的栖息地,保护红树林,勺嘴鹬才能有家园,才能繁殖生长,才会有更多的勺嘴鹬”孩子们点头赞同。“海水里面有很多盐分,红树林通过泌盐排出多余的盐分,就像我们运动后也会通过排汗来排出盐分。” 在讲到红树林的泌盐现象时,小老师将红树林的泌盐现象类比于人的排汗,这加深了孩子们对红树泌盐现象的理解。

学生们认真听讲(刘其根 摄)

接下来,各位小老师带领孩子们体验叶拓,挑选的叶材中,有红树林树种黄槿,旨在让孩子们更近距离地接触红树,在小老师的辅助下,学生们选择喜欢的颜色,在纸上拓印出树叶的印记,与树叶的脉络进行深入的接触认识,利用简单的拓印组合成自己喜欢的图案。

孩子们在小老师的辅助下体验叶拓(刘其根 摄)

孩子们展示拓印作品(刘其根 摄)

队员们还设计了游戏环节,许多孩子加入了有趣的“抢凳子”小游戏,教室里充满了欢乐热闹的气氛,小老师与孩子们一同融入游戏,增进了与孩子们之间的感情。课堂临近尾声,队员们为孩子们分发小礼品,表现突出的孩子也给予奖品的颁发。课堂结束后,队员们清理现场垃圾,恢复教室清洁。

小老师与孩子们一同加入游戏(刘其根 摄)

分发小礼品(刘其根 摄)

奖品(刘其根 摄)

颁发奖品(刘其根 摄)

队员们清理现场垃圾(刘其根 摄)

此次活动,梦•相随社会实践队运用自身所学知识、发挥专业特长为当地孩童上了一节富有意义的红树林科普课堂,梦•相随社会实践队将不负使命,将“青春作伴红树林,携手绿美湛江城”铭记于心,继续献力湛江红树林之城的建设。

合影留念(刘其根 摄)

(终审/覃静君 复审/欧斯艳 初审/黄柳吟撰文/庄欣悦 摄影/刘其根)

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