时间：2023-07-11 23:22:10 来源：岭南师范学院教育科学学院 作者：罗雪倩
不知不觉，暑期三下乡社会实践活动已经接近尾声，特色活动、各类课程也逐渐圆满结束，在暑期三下乡社会实践活动倒数第二天，我参与了调研组的问卷派发。
在问卷派发的过程中，由于实际按基地位于乡村，大部分村民只会讲也只会听当地的方言，我们的队伍中特地招揽了会讲当地方言的队员协助交流，在几天的问卷派发经验积累下，我们克服了语言不通的障碍，逐家逐户地敲门派发问卷、找村民做访谈，充分了解当地村民对国家资助政策了解情况，验收我们在实践活动前半部分宣讲国家资助政策的成果。
活动中我深刻的感受到自己的想法与现实的差距。学校里天真烂漫的想法在社会中没有立锥之地，本能的想到许多防备，可依旧是觉得不那么管用。很多以前预想的活动都无法实行，只能临时改变成其他活动。而且考虑问题要站在多个角度，细细地想清楚，考虑活动所涉及学校、学生的利益，这样才能能更好地将活动进行下去。虽然活动中遇到了不少困难，但我们并没有止步于此，反而从中学到很多东西，增长了阅历和经验。
撰稿人：何泳桦
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