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推普实情调查

来源:山东大学 作者:星火涟漪——“皴

7月9日至7月10日,星火涟漪——“皴染乡村”多元推普小队成员刘果嫣前往开封市柏坟小学进行实践活动,旨在推广普通话,净化校园语言环境,传承中华优秀传统文化,使全体师生自觉讲普通话、做文明人,加大民族地区、农村地区国家通用语言文字推广力度,铸牢中华民族共同体意识。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。“你通常是在什么情况下使用普通话?”普通话推广活动开展前,团队成员刘果嫣通过访谈等方式了解学生对普通话的认知以及使用情况。首先,团队成员走进学校,先后对当地普通话使用情况进行了走访调研,了解当地普通话的推广情况。推广国家通用语言文字,是筑牢中华民族共同体意识的重要途径。通过走访调研,团队了解了当地对普通话学习的需求以及学习普通话所遇到的困难,为后续活动的开展奠定了基础。同时,大胆地走出门去调研也使得团队队员与他人沟通交流的能力得到提升,获得进步。

图为团队成员调查当地普通话的普及情况

了解到当地普通话推广情况后,刘果嫣从什么是普通话、讲好普通话和规范使用文明用语对于提高沟通交流的重要性、为什么要大力推广普通话等方面进行了讲解,在课堂上班级组织开展拼读错别字、观看推广普通话相关趣味视频等活动,激发学生学习普通话的兴趣,通过互动的方式为同学们纠正前后鼻音、平翘舌音不分等问题,并鼓励大家加强日常练习、主动运用标准普通话、养成规范语言的使用习惯。

图为团队成员在当地进行普通话的普及活动

在实践活动的最后,刘果嫣通过开展经典古诗词诵读活动,教孩子们阅读经典。在诵读过程中,团队成员不仅及时纠正孩子们的发音,引导孩子们说普通话,还传播了经典文化,助力传统经典的传承。

“写好规范字,说好普通话”是推普工作一直以来的追求,星火涟漪——“皴染乡村”多元推普小队致力于加大民族地区、农村地区国家通用语言文字推广力度。本次实践对于普及文化教育,加强社会主义物质文明和精神文明建设,增进各地区各民族间的交流与沟通,增强中华民族凝聚力,均具有重要意义。

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