7月9日，湖南工商大学心翼支教团队赴湖南省张家界市慈利县广福桥镇中学和中心完小，开展为期8天的“三下乡”社会实践活动。
图为湖南工商大学心翼支教团队出发合影留念 肖至立 摄
本次“三下乡”基于对当地留守儿童身心状况及媒介素养水平情况调研，围绕“多学科基础教学和辅导+多方面素质拓展教育”的教学理念，助力留守儿童关爱保护工作。其中，“媒介素养教育”是本次“三下乡”社会实践活动的特色。
图为老师在给学生开展媒介素养教育 齐熠旭 摄
图为老师在给学生开展媒介素养教育 刘鑫瑜 摄
图为学生们在认真填写媒介素养调查问卷 胡依琳 摄
一直以来，留守儿童问题是一个突出的社会问题。2023年武汉大学中国乡村治理研究中心发布的研究报告《农村留守儿童手机沉迷问题调查与对策建议》显示：四成留守儿童有专属手机，一半留守儿童使用长辈的手机；67.3%的家长认为孩子出现了手机沉迷的趋势，21.3%的家长认为孩子严重沉迷手机。根据团队前期调研，广福桥镇中学和中心完小的留守儿童占比均高达95%。由于互联网的普及与父母的缺位，留守儿童的心理健康与网络使用出现问题的频率远高于其他儿童。
指导老师贺琛教授指出当经济发展达到一定水平的情况下，学会善用网络，而非沉溺其中，让信息传播技术为同学们的身心健康成长服务，是我们本次活动的主要目的。
图为贺琛老师在开班仪式上讲话 胡依琳 摄
心翼支教团队深入走进留守儿童家中，为他们带来捐赠书籍。家访中，团队在积极了解留守儿童的基本家庭情况，家长的教育意识与媒介素养教育认知水平的同时，也向家长反映学生的学习情况与在校表现，与家长共商以“媒”育人的教育措施。
图为老师们对学校留守儿童进行家访 齐熠旭 摄
图为老师给学生送捐赠的图书 齐熠旭 摄
本次活动吸引了91名留守儿童参加，分为小学和初中两个教学班级。团队将开展语数英等基础学科教学，媒介素养教育、创意手工、体育健身训练，以及科普宣传专题教育等一系列素质拓展活动，共同呵护留守儿童向阳生长，度过一个有意义的暑假。
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