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三下乡支教之特色课程开展

来源:岭南师范学院教育科学学院 作者:破浪社会实践队

今天,我们的小老师给学生们上了一堂武术课,武术的第一课,小老师给同学们讲述了中国武术的博大精深,让同学们了解熟悉武术文化,接着,便开始了武术的动作教学,老师先从基本功开始教,让同学们练习弓步,马步,歇步等动作,对武术有一个初步的成功体验。

武,首先是切切实实解决个人的人身安全问题、的技术。在这个“个人安全”的范畴内,强身健体只是顺带的、必然的结果,而不是习武的主要目的。

而我们都知道,我们的身体显然是由大脑控制的。身体控制不良,显然是“脑子不良”。所以修习传统武术,我们首先强调是修习我们头脑的思维方式与能力,以及相应的应变能力;在此基础上,以招式为表现方式的“武”,才具备目标性、具备解决问题的能力。这,符合现代人所追求的“实用性”。

更进一步,我们明白,我们的心性能控制我们的头脑,这就是中国传统文化一直强调的“道”:个人修为。中国武术,是以武入道的,是最简便易行、能够轻松提升人的精神和身体素质的方式。传统“穷文富武”,对于上层阶层的人士来说,“武术本领”绝不仅仅是一种“实用技术”,而是一种文化修养和社会背景的标志。修习“武道”,简便易行、精气神完好、身体健康,对人思维和心理、行为,以及身体素质的提高具有重大价值,能够轻松应对社会乃至人生过程中的万般变化,柔润矫美、精进卓越。

这便是我们老师想要告诉传授给学生们的!

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