践行支教使命 绽放青春之姿
为支持教育事业建设，了解贫困地区教育情况，为农村留守儿童们送上关爱与保护。河南工业大学土木工程学院（建筑学院）暑期“三下乡”志愿服务活动“启明星计划”暑期社会实践团队走进河南省洛阳市洛宁县上戈镇中小学开展了以“传承红色精神，关注教育发展”为主题的义务支教活动。本次活动主要分为两个阶段，第一阶段，团队成员们在当地的镇中学为学生们提供支教服务，利用所学知识尽可能地帮助到支教对象，同时为初三年级中考生送考。第二阶段队员们去到当地乡村小学，为学生们开展趣味教学教育及暑期安全教育。整个阶段都制定了完整而细致的计划。
践行支教初衷，奉献教育事业
在实践之初，团队成员们经过半日的舟车劳顿终于顺利抵达目的地，安顿好行李之后，便立刻与当地中学校长联系，就如何落实支教活动展开了一次简短的会议。在各方面商讨妥当之后，队员们便开始熟悉校园环境，与任课老师进行课堂任务的交接，以保证课堂效率与学习进度的正常推进。与此同时，队员们也在积极融入学生群体，了解学生们的日常生活和学习生活，以便后续支教活动更有效地展开。
由于实践时间正处于学生复习备考阶段，因而队员们的支教课堂以讲解试卷为主。在正式上课之前，他们要利用空闲时间备课，对于所有的团队成员来说，讲课与备课皆是人生中的第一次。他们通过查阅书本知识，了解试卷内容，结合学生考试情况以及错误率，制定详细周密的教学计划，有针对性的讲解重点易错知识，最终完美完成课上讲授。课下也及时向任课老师反馈学生们的学习情况，向老师们积极取经，反省自身在教育环节中出现的问题，虚心听取任课老师的意见并迅速做出改正。
图为队员在进行课上讲授。通讯员 李润东 摄
丰富课外活动，传递体育精神
除了关注学生们的学习生活外，体育活动的开展也是重中之重。在全国中小学教育对体育的重视逐渐加强之时，农村贫困地区的体育教学也成了教育工作中不可或缺的一环。因而，实践团队成员们也在学生们的体育课上下了很大心思。通过利用自己所掌握的体育运动项目完成教学，例如乒乓球，篮球，健美操等。这不仅带给学生们深入了解各种体育运动项目的机会，也在一定程度上激发了他们对体育运动的热情，增强了体魄，锻炼了意志力，更加拉近了学生与支教团队成员们的距离。
图为队员与学生对打乒乓球。通讯员 李润东 摄
开展安全教育，保护留守儿童
暑期即将来临，安全教育是学校放假前必然要进行的项目。经过团队成员向学校领导的多次申请，学校同意将本次暑期安全教育的开展活动交由支教团队负责。在学校老师的组织下，全校学生有序排队站好，由团队成员分别开展有关安全教育的主题讲座，即防溺水安全教育，居家用电安全教育等，同时由剩余队员组织场下纪律。此次安全教育的讲座经团队集体商讨改为问答式讲座，有效改善学生们的听讲效率，普及安全知识，让学生们深刻意识到维护生命安全的重要性。最终成效斐然，学生们积极回答队员们提出的问题，活跃的气氛感动全场，学生们全神贯注地听讲，听到自己了解的知识积极举手回答，不懂的问题队员们
便细致讲解，形成了一个良好的互动问答式讲座。
图为队员们在为小学生们进行暑期安全教育。通讯员 李润东 摄
回顾支教时光，重整行囊再出发
实践活动进行到最后，队员们告别生活多天的校园和陪伴许久的学生们，他们留下惜别的泪水，但分别也预示着下一次相见。这段支教时光短暂而又生动，队员们在这趟支教之旅中不仅帮助了这些农村留守儿童，更加充实了他们自己的暑期生活，丰富了自己的人生阅历，在与学生们的相处之中也对师生关系有了自己的见解和更新的认识。在未来的学习生活甚至是工作当中，这段时光将是他们最宝贵的回忆。他们将这段回忆珍藏心底，重整行囊向着更远的目标出发。
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