瑰丽莲花山下荫，浓浓心中支教情
在上课时，老师总说一句话“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行”。身为一名教育学子，我深知要想真正理解书中教育的奥妙，只有亲自发挥实践精神，走入田间地头，才能更好的体会当今教育现状，实践教育理论成果。
怀着这份心情，我于2023年7月10日，随湖北第二师范学院文学院，星野赴鄂州志愿服务队，来到鄂城区进行为期21天的暑假三下乡活动。
在我高中时，最是爱听张桂梅老师的事迹，身为时代楷模的她，身形消瘦，甘为人梯，无私奉献，丁立志向、追逐梦想，注重言传身教，传扬红色基因，让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生自觉追求；她实干苦干、甘于奉献，用爱心和智慧点亮山村千万艾孩的梦想之灯，诠释了为人师者的师德与担当。她用实际行动，勾勒出“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的当代“四有”好老师形象。她的先进事迹和高贵品质，值得学习，更值得见贤思齐，传承弘扬。
“我这辈子的价值，不管怎么着，我救了一代人的，不管是多还是少，毕竟她们后面走得比我好，比我幸福就足够”。幸福的诠释各种各样，但幸福的笑颜确是一样的；幸福的道路各不相同，但幸福的价值却是万宗归一。为了贫困山区千万女孩子的实现自己的梦想，张桂梅如燃烧在山中的蜡烛，心无旁鸯、无怨无悔，践行着当初立下的誓言。如今，身处于新的时代，吾辈更当自强，我虽力量薄弱，却也想为支教传一段接力，燃一点星光。
怀着对教育事业的渴望和热爱，我来到这片陌生的土地，在开班仪式上，我看着上面所写“关爱留守儿童，挥洒爱心阳光”。我的心中百感交集，在此之前便有许许多多的赴鄂州的青年志愿服务队，伴随着小朋友们度过炎炎暑期假日。是一代一代的传承，我也必将把这份希望爱心传递下去，为孩子们带来点点希望和点点星光。
与孩子们初识，我就体会到孩子们的不同性格，和不同特色，或专注学习，或活泼好动。走到他们中间，这是我第一次以教师的身份介绍自己，我深知站上这三尺讲台，就要肩负起教师重任，教书育人，人才培养，是基础建设。在这21天的日子里，我或许并不能掀起大风大浪，但我依然希望可以为小朋友带去夏日炎炎里的点点清凉。
我的老师对我说，教师的任务是做“儿童思想发动机的点火者”，身为一名教育学子，在真正的走进课堂之后，我理解了其中的奥秘。教育的主体永远是学生，我们也应该让学生主思考，教师主提醒。在接下来的支教时光里，我会认真践行正确合适的教育理念，帮助儿童们启发思想，让思想的火种在乡村扎根。
21天里我能做的事情有限，但我相信，这份支教的经历会令我永生难忘，我也希望可以在接下来的支教时光中，更好的认识自己，找到自己真正想要完成的事业。教育的本质并非老师对学生的不断灌输，而是互相成长的过程。与孩子们相处帮助他们，同时也帮助我们自己。
教师当如山中树，为学生遮住一片阴。支教需有心中情，为学生点亮一盏星。苔花如米小，也学牡丹开。我虽渺小如尘，也愿如千千万的教育事业者一样，尽我所能为一片天带去希望，支教路上，我们都在行动中，而这份温暖也绝不会止步于此，未来会有更多人以青春之名，奔赴时代之约，汇成乡村的一片星空。
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