为了传承红色基因，延续革命精神，铸牢师范底色，在骄阳似火的七月，泰州学院“拥军爱军，情暖老区”暑期社会实践团队英语组以泰兴市黄桥镇启乐幼儿园为实践基地，面向退伍军人子女展开了趣味英语支教活动。
2023年7月10日，实践行动仍然在进行。今天小班上的是英语字母Bb，并辅以两个单词“ball”和“bird”。首先以视频为导入，辅以炸弹游戏等方式进行教学，帮助孩子们建立单词与具体物品间的联系。接着，教师通过反复领读、请小朋友做小老师等形式帮助幼儿强化教学内容。在课堂上，孩子们充满活力，积极举手发言，愿意配合老师的教学。本堂课中学习氛围浓郁，孩子们记忆力很强，热情洋溢并且非常有礼貌。小组成员发现在课程开始前，许多小朋友用第一节课学习的“hello”向老师打招呼，可见英语氛围已在课堂建立。
（图为英语组成员带领幼儿们认识英文字母）
大班的课程结合了该年龄段儿童的思维能力，发挥衔接作用。通过视频导入、开火车、跟读和抢答等方式，引导幼儿识记单词、学会书写字母，降低理解难度，提高上课效率，深刻孩子们的记忆，培养孩子们学习英语的兴趣。上课过程中，孩子们积极配合，拼读声音响亮，学习热情高涨，展现了对学习英语的强烈热情和兴趣。
（图为英语组成员利用直观性图谱教具讲授英文单词）
课后，英语组对本日的授课进行了反思和总结，通过分享和学习教学方式与研究不同年龄段儿童对英语单词的接受和理解能力，并听取本园幼师的意见和建议，改善自己的教学风格和模式。趣味英语不仅希望孩子们能够认识英语单词和字母，更要提升孩子们的观察能力、创新能力和对英语的学习兴趣，担好幼儿英语启蒙的作用，做好幼小衔接的桥梁。
（图为英语组成员带领幼儿玩英语单词游戏）
在本次趣味英语教学活动中，幼儿们比上周更活跃、更敢说敢读。这得益于英语老师的鼓励、孩子们对学习英语的热情与信心。
而作为本次活动的组织教师，小组成员们也有许多心得与感受。
“时隔几日，又到了与小一班的孩子们见面的时候。经过几天的休息，孩子们精神焕发，生机勃勃。这股生命力是他们最吸引我的地方。上课时他们活力四射，愿意积极配合老师，有时也会表现出这个年龄段该有的一面，变得难以控制。
今天我们学习的是字母Bb，顺带复习一下先前学习的hello和字母Aa，他们的记忆力很好，也很有热情，很有礼貌，上课之前我走进教室，有很多小朋友用hello跟我打招呼，复习Aa的时候，他们也能够记得苹果的蚂蚁的读音。真是一群热情有礼貌的好孩子。在过去的一周里，我与小一班的孩子们初步接触，不断改良教法，揣测孩子们的想法，并向其他老师们请教。锻炼自己的能力，磨练自己的心性。我越发懂得学前教育老师身上背负的责任和使命。
这趟支教之旅有他们和孩子们的陪伴变得不再枯燥，一开始的恐惧和焦虑也早已不知所踪。希望这次旅程能够给我和孩子们留下不可磨灭的回忆。”
——22小教3班李家希
“今天是我第一次上英语启蒙课，在教学“mnop”时穿插4个英语单词，在课堂上许多孩子的成长总是我出乎意料，面对这些稚嫩的孩子，要始终用心用情，用爱心和耐心去点亮孩子们的成长之路。在课堂上既要关注每个孩子的需求，也要尊重他们的个性，引导他们快乐成长，为他们的未来奠定坚实的基础。在这个充满童趣和欢乐的世界里，我深刻体会到了幼儿园教育的重要性，也认识到了作为一名教师的使命与重任。”
——21小教3班曹舒慧
“对于幼儿来说，有趣才是“好”，有趣的课堂才能获得孩子们的配合。经历了尴尬的第一堂课，我积极地与小组成员交流讨论，汲取教学经验，精心备课，不仅制作了精美的单词卡片，还设计了课堂游戏环节。经过改良升级后，我的第二堂课的课堂氛围明显改善，小朋友们十分配合，学习积极性大大提高。这也激发了我对教学的热情，让我更有信心完成日后的教学任务。”
——21小教4班陶宇楠
本次支教经历让同学们收获颇多，同时英语组成员也希望能为启乐幼儿园的孩子们打开一扇热爱英语的窗户，让他们看到更多外面的世界，带领他们见到更美好的明天，见识到更宽广的世界。
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