这周周四，我在吕老师的指导下对六年级和四年级开展了语文方面的作业辅导以及教学工作，在强调了有关课堂纪律的相关事宜后，便开始了讲解与授课。讲课的过程中我发现同学们的语文基础较差，许多生词生字不认识，课外积累的文学常识储备明显不足。通过课堂提问和举手发言的环节，我了解到了同学们的薄弱环节，并且针对这这些地方进行了相应的解析。其中我印象最深的地方是同学们对于“聋与耷”的混淆，这让我认识到学生们普遍存在粗心，不认真审题等问题，我反复强调仔细重要性，并给小朋友们布置了要在下周一之前人人准备一本新华词典的任务。，对于却是我需要养成好小朋友们的做题与学习习惯。今后的教学日子，我同硒行服务志愿队一起将继续严格要求教学质量，把细节落实到每节课堂，把责任与爱心贯彻到课堂中去。
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