经过了两天的课程之后，支教队的队员们的各方面都已经熟悉起来了，教学也变得越来越熟练了。小学部和初中部的课程仍在有序地开展着。
小学部由司文老师首先开课，他为同学们讲解了电车难题，分析了用两只手掌证明灵魂是否存在、依据亚里士多德的三段论证明上帝是否存在等哲学问题。司文老师用风趣生动的语言将晦涩难懂的哲学问题变得通俗易懂，小朋友们的接受度非常之高，课堂气氛十分活跃。随后，刘艺齐老师为同学们讲解了八大行星的形状和特征以及生物的发展历史，艺齐老师亲切的语调让同学们如沐春风，课堂上也都在非常积极地配合着老师。
初中部以语数英等文化课讲解为主，物理老师崔若锦为同学们讲解了弹簧测力器的构造，弹性形变的概念等等；英语老师李爽带领同学们学习了句子结构、主谓一致以及一些语法的知识点，巩固了同学们的基础知识；语文老师鲍怡翰以语文阅读讲解为主线，用幽默风趣的语言为同学们分析了景物描写的作用；化学老师张圆梦先带领同学们复习了前一天的化学知识，青花瓷版的元素周期表更是将同学们一下子就带入进了课堂，在一片笑声中愉快地学习了化学知识，加深了对化学元素的理解。
为了更好地了解同学们的学习情况，支教队还开展了家访活动。在家访活动之前，支教队员们就做了充分的准备，我们设置了关于孩子们的学习、生活、支教队建设、村庄建设等各方面的问题。同时，我们经过反复斟酌，选择了班里一位学习态度、作业完成等方面都非常优秀的同学。小学班的家访活动率先开展，由曹阳老师和高安科老师陪同着小朋友来到了他的家里。我们刚一进门，家长就非常热情地迎了上来，我们也主动向阿姨问好，家访活动顺利开展。我们一一向家长询问着事先准备好的问题，家长也十分耐心地回答。本次家访中，我们与家长进行了充分沟通，对孩子的学习情况也有了更深入的理解，希望本次活动对学生的教育、支教队的建设有一定的改进作用。
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