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“萤火”公益支教:提灯引路,育梦成光

来源:南京师范大学泰州学院教师教育学院 作者:龚雨侬

大学生网报泰州7月12日电(通讯员 龚雨侬) 夏日炎炎,凝结的空气因志愿者们热忱的心而躁动起来。7月3日,为给小学生健康成长提供帮助,缓解小学生暑期“看护难”问题。南京师范大学泰州学院“萤萤之火,灼华凤城”公益支教团队在泰州市海陵区招收了大批小学生,并为他们安排了暑期作业辅导和公益课堂,如开设“小小舞蹈家”“手工创意”等特色课程。让小学生们不用花学费就能够拥有“第二课堂”,度过一个多姿多彩的假期生活。

小小舞蹈家:舞台因我而精彩

一路倾听花开的声音,真情凝聚芬芳的足迹,舞蹈是有节拍的步调,它所表现的是感情的高度集中。为了增强小朋友们的艺术修性,养成优雅的形体和健康的体魄,南京师范大学泰州学院“萤萤之火,灼华凤城”公益支教团队为学生们开设“小小舞蹈家”课程。

课程开始前,小朋友们迫不及待地向志愿者老师询问:“老师,什么时候开始上课呀?”课堂上,志愿者老师首先带领学生们进行热身活动,然后在站姿的展现以及舞蹈肢体动作的表达这两方面,对每一位学生都进行了系统性、针对性、专业性的指导和讲解。学生们对此认真聆听,耐心研习每一个动作,并积极将问题反馈给老师:“老师,你看我的动作标准吗?”“老师,我这么做可以吗?”志愿者老师耐心地解答疑问,走到每一位小朋友身边手把手地纠正错误动作。

每一个完美的动作背后,都是小朋友们无数次反复练习的身影。志愿者老师会根据不同小朋友的学习特点,进行不同的教育方式。对于比较有天赋的小朋友们,志愿者老师采取由他们自己来找问题的措施,既不浪费他们的天赋,也能够将时间做到优势最大化利用;对于舞蹈基础不是很好的小朋友们,志愿者老师一点点地进行指导,从而保障每个孩子都能够真正地从课堂中学到知识。

图为志愿者在为小朋友们讲解“小小舞蹈家”课程。 大学生网报通讯员 龚雨侬 供图

舞蹈是盛开的,是流动的,是静止的不静止,是和风一起舞动的瞬间。在志愿者老师的悉心指导下,学生们热情高涨,认真学习、领悟每一个小细节,仔细揣摩、把握自己的舞步和姿态,力求做到协调一致。学会舞蹈之后,小朋友们都举起小手争着要登上小舞台进行表演。志愿者老师表示:“小朋友们登上舞台、挑战自己,能让他们变得更加自信,更加勇敢,成为一个闪闪发光的人。”

手工创意:发散思维,精彩无限

为了促进孩子观察、创意、构想、规划、制作,以及试错、反思、完善作品的能力,养成耐心、细致、坚韧和开拓的内在品质,南京师范大学泰州学院“萤萤之火,灼华凤城”公益支教团队为学生们开设了“手工创意”课程。

课程开始,志愿者老师将彩纸、黑色水笔和适量纸巾分发给学生们,并向大家强调了一些注意事项。在志愿者老师的帮助下,学生们兴致勃勃地开始制作起了手工作品。有小朋友向志愿者老师提问:“老师,桅杆应该怎么画呀?”在志愿者老师的示范后,小朋友再次兴高采烈地投入手工制作,沉浸在创造的乐趣之中。整个制作过程中,学生们细心认真、聚精会神。

图为志愿者在向小朋友们讲解制作步骤。 大学生网报通讯员 龚雨侬 供图

最终,通过志愿者老师的指导,学生们成功制作出了属于自己独一无二的作品。他们高高地举起自己的作品,在志愿者的镜头下露出了心满意足的笑容。

图为小朋友们在展示“手工创意”课上完成的作品。 大学生网报通讯员 龚雨侬 供图

讲台三尺,粉笔勾勒,承载一份心底的希望。“萤火之行”公益支教团队成员表示:“将怀着热忱的爱,用青春向孩子们传递知识的火炬,点亮他们人生的梦想。”

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