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教师之路,道阻且长

来源:岭南师范学院新闻学 作者:何晓杰

今天是我在米粮小学的最后一节语文课了,感觉压力和责任释放了,当老师确实是一件非常不容易的事情。因为三年级的小孩,刚好天性开发,性格活泼,很是调皮,一节课要强调四五次纪律,才能完完整整的把真正的内容讲完,能够教会他们一些知识。

关于最后一节课,我对此做一个反思。首先因为昨天晚上没有去试讲,所以真正的课堂上出现了突发状况,就是我的PPT自动播放了,本来设计的游戏环节也没有得到展示。课堂中游戏可以起到一个调节课堂氛围的作用,不会让整节课都平平无奇,因此我的每一节课都设计了小游戏。其次是课堂纪律管理问题。小孩子不受控制,导致整个课堂纪律比较混乱,需要多次“喊停”、多次强调纪律。这样对我的课堂影响非常不好。第三,因为缺乏巡堂,所以忽视到后面的同学们,课后我询问了在后面听课的队员,她告诉我,后面有几个同学在玩粘土,这对我们的课堂造成了不好的影响。

教师这个职业并不像我想象的那么简单,以前老一辈都说“当老师好啊,轻松,假期多。”他们都只看到了教师的福利,却不知在这背后,教师需要付出多少努力。以我这些天的实践经历来讲,首先在课堂之前,我要准备选题,构思。我要清楚的知道我要讲什么,我讲的流程是什么,在这其中我需要设计多少个游戏问答环节活跃气氛,这些都需要我课前做好准备。然后就是写教案,设计我在课堂需要说的话,讲的内容,教案很重要,对我后续做课件起到一个基础作用。然后就是做课件了,看见的内容上怎么设计,怎么分配,比如说一页需要多少文字内容,要不要图片,要不要视频之类的,把整个PPT调整统一起来,调用各种多媒体技术,融入到我们的课堂中,文字、图片、视频都很重要。然后到了上课环节,这个时候除了按照初步设计的内容来讲课以外,还需要灵活面对课堂中的突发状况,做到及时冷静的处理。这个时候还要管好课堂纪律,维护课堂秩序。最后就是对我整一个课前准备,课堂就行,课堂状况做一个总结反思。总结反思为以后的课堂做出改进,让我们的课堂更好的传递知识,真正的把知识传授给学生,实现我们的教育效果。

撰稿人:何晓杰

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