今天是我三下乡的第四天,老规矩,用一个词来形容我今天的经历,那就是敢于创新,适应教学。今天是我朗诵课的第二节课,虽然说我一开始已经设计好了相对应的教学方案,但是由于我的处理没有到位吧,上课的过程中出现了一点点小问题,所以导致了我的教学设计出了一点问题。
但是我觉得我的处理方式是值得点赞的,首先我先是让其他同学来先帮我简单带一下孩子们,就是让孩子们简单朗读一遍课文,帮助他们弄清楚一些他们不懂的字词,做到不浪费课堂的时间。与此同时在专业人士处理问题的时候,我会把一些不需要用到PPT的知识给孩子们讲解完,等PPT弄好之后我才开始讲PPT上的内容,充分利用课堂时间,不惊慌失措。
然后就是教学方式的创新,一开始我的教学方式里面是没有说设立小组长,也没有让小朋友们说进行一个小组内的一个良性竞争,这些都是说在上课到过程中我想到的,因为我觉得这样子可以更加有效地帮助孩子们巩固基础,帮助他们了解课上的知识点,所以说教育并不是一成不变的,而是随机应变的,要选择最适合当下的模式去进行教学。 总的来说,今天我都收获来自于教学和劳动,生活中处处有教学 ,每个人都在无休止地学习。
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