淮师学子三下乡:开展义务支教陪伴，点亮留守儿童未来

为关注留守儿童的身心健康，全面了解留守儿童的家庭、生活情况，促进留守儿童健康成长，学校开展了“情牵留守，爱暖童心” 的暑假社会实践活动。近日，淮师大学生志愿者团队积极投身社会公益事业，走进偏远山区，为留守儿童提供义务支教和陪伴。这一行动，不仅温暖了留守儿童的心灵，而且展现了淮师学子的社会责任感和爱心。

留守儿童是需要关注的群体，整个社会都应当关爱留守儿童。在此次实践活动中淮师学子对留守儿童进行学习上的帮助，心理上的疏导和生活上的关照。

2023年7月12日，志愿者前往安徽宿州萧县乡村的留守儿童家中进行实践活动。志愿者首先与留守儿童亲切交谈，了解留守儿童的家庭情况。随后志愿者给留守儿童辅导功课并检查作业。鼓励留守儿童努力学习。然后志愿者教留守儿童手工艺品的制作，并对留守儿童进行夸奖。最后志愿者对留守儿童进行心理开导，期望留守儿童能够心理健康，做一个积极向上的人，不要有心理负担。志愿者离开了留守儿童家里，留守儿童对志愿者依依不舍，志愿者答应以后有机会就会来看望留守儿童。

作为中国亿万家庭的一个共同问题，留守儿童的成长环境与其他孩子存在较大差异。由于父母外出打工，留守儿童面临着孤独、缺乏爱的问题。为了帮助他们更好地成长，淮师学子自发组织起义务支教和陪伴活动，以期给予留守儿童更多的关怀和陪伴。

志愿者通过此次支教活动，用爱心和知识填充了留守儿童心灵的空白。志愿者用生动有趣的课堂，帮助留守儿童学习知识，提高学习成绩。此外，志愿者还主动参与留守儿童生活，陪伴他们玩耍、聊天和参与课外活动，打破了留守儿童的孤独感和缺乏社交的困境。通过这种方式，志愿者们努力满足留守儿童的基本需求，尽力为他们创造一个更温暖、更美好的成长环境。

这项义务支教和陪伴活动的意义不仅在于知识的传授，更在于点亮这些留守儿童的未来。志愿者充满热情地引导留守儿童树立正确的学习态度和价值观，通过一些活动和陪伴，帮助留守儿童充分发展自身潜力。从而增强他们的自信心和能力，为他们的未来铺平道路。

愿每个留守儿童都能够被关注、被理解和被爱护，他们是社会的宝贵财富，也是我们共同的责任和使命。让我们共同努力，让每个留守儿童都能享有平等的教育权利，共同构建一个更加和谐和幸福的社会。

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