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大学生反邪教宣传研究-基于丽水莲都区街道社区的调研

来源:丽水学院工学院 作者:赵嘉烨

在此次“反邪教、防渗透、促和谐”暑期社会实践活动中。在第一天制作反邪教宣传手册的过程中,我们对于邪教有了更深刻而全面的认识,原本对邪教还心存一丝侥幸,觉得他们能够改邪归正,但到现在我们明白了,邪教根本的宗旨就是反人类反社会的,不能对他们的毫无保留的打击产生一丝的动摇。这样才能保证我国社会各界,平稳的向前、向上发展,促进社会主义现代化建设。

在暑假社会实践的第二天,我们的主要任务是问卷调查的制作。我希望在受访者填写问卷时候能在问卷中获得更深层次方面的知识,在问卷结束后有所收获,并能积极主动地向周围的家人朋友介绍关于邪教方面的知识。所以我的第一个问题是:怎样区分邪教?关于这个答案,我运用各种工具查阅资料详细地列举出来供受访者选择。第二个问题是:万一遇到了邪教井被迫拉入教内如何自救?这个问题的灵感来自于我曾经在新闻上看到某人因为被迫拉入内而放弃了出逃的机会,被洗脑并成为他们其中的一份子。所以我觉得如何自救也是相当重要的。第三个问题是:怎样防范和抵制邪教?因为就算本人并没有碰到邪教,但是周国的亲戚朋友碰上了邪教,或者已经在教内,个人该如何去抵制他们就显得尤为重要。

在这次实践中我们首先提出了邪教的危害,邪教的危害是非常广泛的,我们简单来列举以下几点:

1.危害国家政治稳定。破坏国内安定团结的政治局面,向公职部门渗透,侵蚀国家机构。挑战现行政治体制,反对国家政权;

2.危害国家经济秩序稳定。非法敛财,危害人民群众财产安全。进行经济犯罪,破坏社会生产及财政金融秩序;

3.危害社会秩序稳定。破坏社会治安,蔑视法律,危害公共秩序。诬告滥诉,干扰司法正常进行,毒化社会风气,干涉婚姻,违背人伦,破坏家庭;

4.危害社会思想稳定。编造歪理邪说,制造思想混乱。制造恐慌心理和恐怖气氛,反科学、反文明,亵渎人文精神;

5.践踏人权。残害生命,践踏人的生命权。扼杀自由,侵犯人的政治权利。诋毁宗教,伤害信教群众的名誉权。

然后对莲都当地的各个社区的居民进行了问卷调查,通关多次采访调查得出了老人较为缺乏反邪教意识

此次反邪教社会宣传的意义非常重大,能够倡导追求文明、崇尚科学的良好风气。

也能向群众进行反那教知识宣传,教育引导群众“崇尚科学、反对邪教”,充分认识到宗教与邪教的区别以及邪教的危害性、非法性和反动性。通过开展本次反邪教宣传活动,切实提高了群众防范邪教的知晓率与参与度,掀起了反对邪教、破除迷信、崇尚科学、传播文明的热潮,使大家掌握了辨识邪教的基本知识与方法,达到了“入耳、入脑、入心”的目的,筑牢了群众的防线,为建设平安和谐乌兰莫定了基础。

向妇女群众讲解了国家针对反邪教的相关法规政策,闻述了邪教的危害以及远离邪教的必要性,揭露批判邪教组织的本质和危害,帮助广大妇女群众增强辨别邪教的能力,在全社会形成崇尚科学文明、反对迷信愚昧,抵制各种歪理邪说的健康氛国。

通过宣传教育活动使广大师生、家长进一步认识了邪教的本质特征和危害性,在校园营造了防范邪教的浓厚氛围,提高了师生防范抵御邪教能力,厚积反邪教土壤,维护了校园和社会和谐稳定。

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