用画笔书写心灵的旋律
墨色浓淡勾无尽，笔墨纵横绘世情。为了培养小朋友们的想象力，增强他们的素质教育以及陶冶他们的情操，7月12日，湖北第二师范学院暑期三下乡社会实践服务团队“情系楚蜀，筑梦宜都”服务队带领着宜都市胜利社区“希望家园”暑托班的孩子们进入了绚丽多彩的世界。此次绘画课堂的开展，帮助孩子们发展了艺术才华，促进了他们的创造力和想象力的发展，让他们更深层次的体会到了素质教育所带来的好处。
当我走进课堂时，孩子们就会充满期待地注视着我，满怀着对绘画的渴望。他们对这节课都充满了热情，并且非常积极地参与其中。这种热情激励着我，让我更加用心地进行教学，尽力激发孩子们的创造力和表达能力。我提供给每个孩子一个画板、颜料和画笔，然后鼓励他们勇敢地表达自己的想法和感受。有些孩子立刻投入到绘画中，展现出了惊人的创造力和技巧。而有些孩子则显得有些害羞和不确定，于是我给予他们额外的鼓励和指导，帮助他们找到自己的绘画风格。在整个过程中，我不仅是一个教师，更是一个倾听者和引导者。我尽力与每个孩子建立联系，了解他们的兴趣和热爱，并鼓励他们相信自己的能力。我发现，通过绘画，这些孩子们展示出了他们内心深处的情感和想法。
此图为小朋友心中的理想家园。张李洋 供图
此外，我还注意到绘画对孩子们的心理发展有积极的影响。通过绘画，他们可以表达内心的情感和想法，释放压力，调整情绪。绘画是一种独特的沟通方式，让孩子们能够用自己的方式表达自己。在辅导的过程中，我也会倾听他们的故事，与他们建立起信任和互动，这有助于孩子们建立健康的情感连接。随着时间的流逝，孩子们逐渐完成了他们的作品。每一幅画都独一无二，展现出了孩子们的个性和创造力。当他们向我展示他们的成果时，我看到了他们脸上的自豪和满足。那一刻，我也感到了无比的骄傲和满足，因为我知道，我不仅是教会了他们如何绘画，更是给予了他们自信和快乐的力量。我相信，艺术教育不仅仅是培养孩子们的艺术技能，更是培养他们的想象力、创造力、批判性思维和解决问题的能力。这些都是他们未来成功所必需的素质。
结束了这节绘画课，我深深地意识到，教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的综合能力和品格。通过绘画课，我看到了孩子们的成长和进步，他们在创造中学会了思考，在表达中体验了自由。作为一名支教大学生，我将继续坚持下去，用我的爱心和耐心，帮助这些可爱而天真的孩子们实现他们的梦想，并见证他们在艺术道路上翱翔的翅膀。
此图为小朋友的作品展示。 张李洋 供图
（通讯员 张李洋）
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